Два решения: x1 = 2, x2 = -2
Пошаговое объяснение:
Сначала упростим, а потом решим
14/|x| - 7,07 = -0,07
14/|x| = 7,07 - 0,07 = 7
|x| = 14/7 = 2
x1 = 2, x2 = -2
Вот знаете как нас учитель учила если например -5-3=-8
это правильно т.к там числа 5 и 3 складываются и ещё пишется минус потому что у -5 и у -3 перед числами стоят минусы.
если у одного числа минус есть а у другого нет то тогда надо рассуждать так Например -5+3=-2
здесь написано всё правильно т.к мы из большего вычитаем меньшее и ставим его знак. (большего числа)
Например:
-5+12=7.
12>-5
и у этих чисел разные знаки значит из большего числа вычитаем меньшее и ставим его знак.
-5+1=-4
-5>1
и значит из -5 отнимаем 1 и получаем -4.
там надо смотреть не по знаку а по числу тоесть по его модулю сравнивать.
2; -2
Пошаговое объяснение:
x не равен 0
14/ |x| -7.07= -0.07
14/ |x| -707/100= -0.07
14/ |x|= -0.07+ 707/100
14/ |x|= -7/100+ 707/100
14/ |x|= 7
14= 7* |x|
2= |x|
x=2, x=-2