1. Среди учащихся 6 классов был проведен о сколько времени вы тратите на выполнение домашнего задания по математике. Были получены следующие результаты (в минутах): 10, 12, 15, 20, 15, 14, 19.
Для данного ряда данных найдите:
а) моду,
b) среднее значение,
c) размах.
Так как никаких иных условий не поставлено, попробуем найти хотя бы одно частное решение данного задания с целыми катетами, а если не получится, то с рациональными катетами.
Пусть
Тогда
Ни одно из значений
Для того чтобы найти рациональное решение, можно взять любой известный египетский треугольник. Например, со сторонами
Итак, в качестве частного решения мы нашли треугольник с катетами:
*** проверка:
Можно взять и другой известный египетский треугольник. Например, со сторонами
Итак, в качестве другого частного решения мы нашли треугольник с катетами:
Можно взять и ещё какой-нибудь известный египетский треугольник. Например, со сторонами
Итак, ещё одно частное решение: мы нашли треугольник с катетами:
Ну и вообще можно брать любые треугольники с катетами
О т в е т :
Три рациональных частных решения:
Общее решение: