Я очень люблю уроки литературы. На них узнаёшь много интересного о писателях, поэтах, их произведениях. Этот предмет воспитывает любовь к книге. Я уверен, что она должна занимать большое место в жизни каждого человека. Книга своими корнями уходит в далёкое-далёкое Когда наши предки более или менее осознанно начали изучать окружающий их мир, то они стали запечатлевать всё увиденное. Первобытная «литература» дошла до нас в виде наскальных рисунков, литература древних цивилизаций — в виде глиняных табличек, каменных стел. Позже, с увеличением потока знаний, у людей появилась необходимость сохранить для потомков свои сочинения, открытия, историю. Для этого наши предки придумали книги. Первые рукописи были громоздкими и неудобными. Очень много времени пока они превратились в изящно иллюстрированные, лёгкие, доступные всем книги. В научных и художественных произведениях запечатлена мировая история и отражены знания, которые накопило человечество за время своего существования. В книгах есть всё: от сказок, приключений, фантастики до серьёзных научных трудов. Книга нам учиться, работать и скрашивать досуг. В энциклопедиях и словарях находим ответы на любые вопросы. Книга выбрать правильную дорогу в жизни, может наставить на путь истинный заблудшего. Уроки литературы нам сориентироваться в огромном мире произведений, научиться их понимать. Кроме того, мы учимся отличать хорошие книги от «пустышек», получать удовольствие от чтения талантливых произведений
Пусть первый результат умножения есть число равное Х Тогда перечислим все Х, Х*3/2, Х*9/4, Х*27/8, Х*81/16
Мы понимаем что результатом таблици умножения есть целые числа и результат не может быть больше 9*9=81. Значит Х*81/16<=81 Значит Х<=16 Но если Х будет меньше 16, значит результат будет дробное число. Итог Х=16 Проверкой что мы нашли правильный первый результат является возможность перечислить все результаты Коля 16 Вася 16*3/2=24 Миша 24*3/2=36 Степа 36*3/2=54=6*9 Гриша 54*3/2=81=9*9
