М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Shkolaetopolniyad
Shkolaetopolniyad
15.03.2023 09:58 •  Математика

Поезд проехал с одной и той же скоростью мимо столба за 7с, а вдоль платформы длиной 378м - за 25с. чему равна скорость и длина поезда?

👇
Ответ:
andreyshilenko
andreyshilenko
15.03.2023

Пусть длина поезда L, тогда скорость поезда можно вычислbть двумя Приравнивая. получим уравнение

L/7 = (378 + L)/25

7(378 + L) = 25L

2646 = 18L

L = 147 (м)

v = L/7= 147/7 = 21 (м/с) = 75,6 км/ч

ответ: v = 21м/с = 75,6 км/ч    L = 147м

4,4(84 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
lydmilagerasim
lydmilagerasim
15.03.2023

Відповідь:

65 см²

Покрокове пояснення:

а=5 см - одна сторона прямокутника

в=х см - друга сторона прямокутника

Р=36 см - периметр прямокутника

У прямокутника протилежні сторони рівні, тому суму двох сторін множимо на 2

Р=2*(а+в) - формула периметра прямокутника

або ж

2*(а+в)=Р

2*(5+х)=36

Розкриємо дужки

2*5+2*х=36

10+2х=36

Невідомі доданки збираємо в лівій частині від знака "=", а відомі в правій частині. Перенесемо відомий доданок 10 з лівої частини в праву при цьому поміняємо знак на протилежний.

2х=36-10

2х=26

х=26:2

х=13 см - друга сторона прямокутника

S=а*в - формула площі прямокутника

S=а*в=5*13=65 см² - площа прямокутника

4,7(32 оценок)
Ответ:
aaaa1111111111
aaaa1111111111
15.03.2023

(см. объяснение)

Пошаговое объяснение:

Очевидно, что, если выражение в модуле, то y неотрицателен. Тогда сразу понятно, что 3 - это А. Рассмотрим внимательно пункт 1: модульный график смещается на 3 вниз по оси y и то, что ниже этой оси симметрично отражается относительно оси Ox. Поэтому 1 - это Б. Тогда остается, что 2 - это В.

Если так сложно отличать графики, берите уникальный точки и подставляйте в функцию.

Пример:

(1; 0) - график A:

y=\dfrac{|1|}{1}-1=0 Верно! => 3 - A.

(5; 0) - график Б:

y=|5-2|-3|=0| Верно! => 1 - Б.

(1; 4) - график В:

y=||1+2|+1|=4 Верно! => 2 - В.

Задание решено!

4,5(53 оценок)
Это интересно:
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ