Семейное счастье очень важно для человека, ведь семья – это будто его собственный маленький мир. Если что-то не в порядке в отношениях с близкими, это накладывает отпечаток на все остальные сферы жизни. Лев Толстой начинает свой роман «Анна Каренина» ставшей уже крылатой фразой «Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему». Но это не значит, что существует какой-то шаблон счастливых семейных отношений. Единственное, что объединяет все счастливые семьи – это понимание, уважение и поддержка между ее членами. И именно в этом, видимо, универсальный рецепт семейного счастья для всех.
Семья оказывает огромное влияние на человека. Мы видим, как живут наши родители и родители друзей, и в зависимости от того, нравится нам это или нет, мы хотим перенести эту модель отношений в будущем на свою собственную семью. Например, семейные традиции. Но на самом деле, это не всегда правильно. Однажды мы пришли в гости к маминым друзьям и нам очень понравилось, что у них принято по вечерам устраивать семейный совет и обсуждать события дня за чашечкой чая. Мы с родителями решили устроить и у себя такое. Но у нас не получилось ничего хорошего, потому что папа в это время был уставший и хотел отдохнуть, а сестра на диете и не кушала после шести. Мама только расстроилась из-за того, какие мы недружные. А я понял, что просто в нашей семье свои привычки, и раз нам они подходят и нравятся, нет смыла их менять.Бывают семьи разные. У кого-то родители разведены, но при этом в хороших отношениях. А кто-то живет вместе и постоянно ругается, не уделяя внимания детям. Кто-то постоянно принимает гостей, а кто-то старается оградиться от посторонних в доме. Семья – это в первую очередь отношения между людьми, если они полны, как я уже говорил, понимания и взаимоуважения, то любая модель семьи сработает, и каждый член семьи будет чувствовать себя нужным и любимым.
1) 1 : 30 = 1/30 часть от всего мела расходуется за 1 день в 6 классах
2) 1:60 = 1/60 часть от всего мела расходуется за 1 день в 5 классах
3) 1/30 + 1/60 = 2/60 + 1/60 = 3/60 = 1/20 часть от всего мела расходуется 5 и 6 классами вместе
4) 45 * 1/20 = 45/20 = 9/4 = 2 1/4 мела потребуется на 45 дней для 5 и 6 классов вместе
2 1/4 > 1 ⇒ не хватит привезенного мела на 45 дней
ответ: не хватит привезенного мела на 45 дней для 5 и 6 классов вместе.
Весь объем работы = 1 (целая)
1) 1 : 4 = 1/4 (объема работы/час) производительность труда I швеи
2) 1 : 5 = 1/5 (об.раб./час) производительность труда II швеи
3) 1/4 + 1/5 = 5/20 + 4/20 = 9/20 (об.раб./час) производительность при совместной работе
4) 2 * 9/20 = (2*9)/(1*20) = 9/10 от всего объема работы выполнят две швеи за 2 часа совместной работы.
5) 1 - 9/10 = 1/10 от объема работы останется невыполненной.
ответ: 9/10 работы выполнят две швеи за 2 часа; 1/10 часть работы останется невыполненной.