М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Расстояние между двумя аэродромами 500 км. с одного из них вылетел самолет а с другого аэродрома вслед за самолетом вылетел вертолет. скорость самолета 750км/ч а скорость вертолета 250км/ч каким будет расстояние между ними через 1 ч, 2ч.

👇
Ответ:
oksana1382
oksana1382
12.11.2021

если я не ошибаюсь то они должны встретится черех 45 минут, так  как рассттояние 500 км скорость одного 750 км в ЧАС то есть он за время равное 45 минутам пройдет расстояние

 

4,6(62 оценок)
Ответ:

750*1=750км пролетит самолет за 1 час

250*1=250км пролетит вертолет за 1 час

750-500=250км пролетел за пределы 2 аэродрома самолет

250+250=500км расстояние между самолетом и вертолетом через 1 час

 

750*2=1500км пролетит самолет за 2 часа

250*2=500км пролетит вертолет за 2 часа

1500-500=1000км пролетел за пределы 2 аэродрома самолет

500-500=0км пролетел за пределы 2 аэродрома вертолет

1000+0=1000км расстояние между самолетом и вертолетом через 2 часа

4,4(87 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
милка578
милка578
12.11.2021
В начале решения находим точки пересечения линий, они дадут пределы интегрирования. Решим уравнение  х² + 1 = х + 3.
х² - х -2 = 0, х = 2 или х = -1. Это абсциссы точек пересечения. Считаем координаты точек.(-1;2) и (2;5).
Для нахождения площади фигуры,ограниченной линиями находим площадь трапеции, ее основания 2 и 5, а высота 3.
S = (2+5)/2*3 =10,5.
Найдем площадь фигуры под параболой . Интеграл от -1 до 2 от (х²+1)dx = (1/3х³ + х)  подстановка от-1 до 2 = (1/3 *2³ +2) - (1/3 *(-1)³-1) = 6.
 Теперь от всей трапеции отнимем часть под параболой 10,5 -6 =4,5.
4,8(24 оценок)
Ответ:
stacezoloto
stacezoloto
12.11.2021
Ачнем с записи делимого и делителя. сначала записываем делимое, справа от него пишется делитель, который отделяется уголком. 2теперь надо определить неполное делимое, так называется число, образованное несколькими последовательными цифрами делимого. для этого рассматриваем делимое, начиная со старших разрядов, сначала первую цифру, затем число, образованное первой и второй цифрой, и так далее, до тех пор, пока неполное делимое не станет больше делителя. прикидываем, сколько раз делитель содержится в неполном делимом, и пишем это число под делителем. умножаем на него делитель и вычитаем получившееся из неполного делимого. если вы правильно подобрали число, то остаток будет меньше делителя. если же вы ошиблись и получили остаток, больший делителя, то увеличьте это число на единицу, двойку и так далее, как при обычном делении. 3снесите к остатку предыдущего деления следующую цифру исходного делимого и продолжайте деление. в нашем примере на этом шаге можно закончить целочисленное деление и записать ответ в виде "56 целых и 23/25". если же необходимо продолжать деление, то надо не забыть поставить запятую в получающемся частном. 4сносим к остатку цифры, расположенные после запятой. в примере целое число, поэтому сносим нули. продолжаем деление тем же способом, пока не получим ноль в остатке. теперь можно записать ответ "56,92".
4,6(7 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ