М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
artem876
artem876
14.05.2021 06:18 •  Математика

1)в мешке 45 кг картофеля.утром из него взяли 7 кг картофеля,а вечером 2 кг.сколько картофеля осталось в мешке? 2)в куске 54 м ткани.на платье израсходовали 2 м этой ткани,а на костюм 6 м.сколько ткани осталось в куске? 3)испекли 25 пирожков с капустой и столько же пирожков с яблоками.за обедом съели 16 пирожков.сколько пирожков осталось? 4)на двух кустах распустилось по 15 пионов.для букета срезали 9 пионов.сколько пионов осталось на кусте? 5)в маленьком ящике 35 лимонов,а в большом на 25 лимонов больше.из большого ящика взяли 42 лимона.сколько лимонов в нём осталось? 6)в большой коробке 20 кг печенья,а в маленькой на 4 кг меньше.из маленькой коробки всё печенье переложили в большую коробку.сколько печенья в ней стало? 2 класс.

👇
Ответ:
fff567
fff567
14.05.2021

1)45-7-2=36(кг)-картофеля

2)54-2-6=46(м)-ткани в куске

3)25+25-16=34(пир.)-осталось пирожков

4)15-9=6(пион.)-осталось

5) 1)35+25=60(лим.)-в большом ящике 2)60-42=18(лим.)-осталось

6) 1)20-4=16(кг.)-печений в маленькой коробке 2)20+16=36(кг)-печений в нём стало

4,4(35 оценок)
Ответ:
eminhesenov20
eminhesenov20
14.05.2021

1) 45-7=38 (кг)

2) 38-2=36 (кг)

ответ: 36 кг. картофеля осталось в мешке

 

1) 54-2=52 (м)

2) 52-6=46 (м)

ответ: 46 м. ткани осталось в куске.

 

1) 15-9=6 (пионов) осталось на кусте

 

1 )25х2=50 (шт) пирожки с капустой и яблоками

2) 50-16=34 (шт)

ответ: 34 пирожка осталось

 

1) 25+35=60 (лимонов) в большом ящике

2) 60-42=18 (лимонов)

ответ: 18 лимонов осталось в большом ящике

 

1)20-4=16 (кг) в маленькой коробке

2) 20+16=36 кг (кг)

ответ: 36 кг. печенья стало в большой коробке

 

 

4,8(78 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Diana102004
Diana102004
14.05.2021

x₁=2; x₂=0,5(3+√29); x₃=0,5(3-√29),

Пошаговое объяснение:

f(x)=x³-5x²+x+10=0;

найдем хотябы один корень уравнения, для чего выпишем все целые делители свободного члена:

10: ±1, ±2, ±5, ±10.

Методом подбора в многочлен x³-5x²+x+10=0 :

1: 1-5+1+10≠0;

-1: -1-5-1+10≠0;

2: 2³-5*2²+2+10=8-20+2+10=0.

О! Зачит 2 - один из корней уравнения. Понижаем степень. Многочлен будет иметь вид:

(х-2)P(x)=0, где

Р(х) - многочлен второй степени, Р(х)=f(x)/(x-2).

Разделим f(x) на (x-2):

x³-5x²+x+10 l x-2

x³-2x²          l x²-3x-5

   -3x²+x    

    -3x²+6x        

            -5x+10

            -5x+10    

                     0

x³-5x²+x+10=(x-2)(x²-3x-5)=0;

x²-3x-5=0; D=9+20=29; x₁₂=0,5(3±√29)

x₁=2; x₂=0,5(3+√29); x₃=0,5(3-√29),

4,4(6 оценок)
Ответ:
supermichail29
supermichail29
14.05.2021

Пошаговое объяснение:

a) 14 – 5х = 2 – 9х

9x - 5x = 2 - 14

4x = -12

x = -12 : 4

x = -3

b) 5 + 6(4х + 5) = 3х – 7

5 + 24x + 30 = 3x - 7

35 + 24x = 3x - 7

24x - 3x = -7 - 35

21x = -42

x = -42 : 21

x = -2

c) 5(4х + 7) – 3(8х – 3) = 7х

20x + 35 - 24x + 9 = 7x

-4x + 44 = 7x

7x + 4x = 44

11x = 44

x = 44 : 11

x = 4

d) 1,2(2x – 0,1) = 2,4x + 0,08

2,4x - 0,12 = 2,4x + 0,08

2,4x - 2,4x = 0,08 + 0,12

0 ≠ 0,2

уравнение не имеет корней

e) 8(x – 2) + (3x – 3) = 11x – 19

8x - 16 + 3x - 3 = 11x - 19

11x - 19 = 11x - 19

11x - 11x = 19 - 19

0 = 0

x є (-∞ ; ∞)

уравнение имеет множество решений

4,6(52 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ