ответ: 1 вопрос - 36 отличников
2 вопрос - 40 км/час
Пошаговое объяснение:
1 задача
1 действие - В школе 360 учеников, 10 процентов отличники
значит в первом действии мы должны найти 1 процент учеников в школе
1) 360 мы делим 100 (процентов) получаем 3,6 (учеников) - один процент
360:100=3,6(учеников) - один процент
2 действие - здесь мы должны один процент ( 3,6 ) умножить на 10 процентов и получим окончательный ответ
3,6 при умножении десятичной дроби на 10 мы переставляем запятую вправо и получаем 36
3,6 × 10 = 36 (отличников)
ответ : в школе 36 отличников
2 задача
Действие - мы должны узнать скорость. Для того чтобы узнать скорость, надо расстояние поделить на время
12 делим на 0,3, но делить на десятичные дроби нельзя, поэтому мы в числе 0,3 переставляем запятую вправо, получаем число 3, и в числе 12 тоже переставляем условную запятую вправо. Теперь мы получили 2 целых числа (120 и 3) и делим их друг на друга
120 : 3 = 40 (км/час)
ответ: Ехали со скоростью 40 км/час
Пошаговое объяснение:
У Сергея было 11 монет, но 1 монету он потерял. У Ани на 2 монеты больше, чем у Сергея, а у Светы в 3 раза больше, чем у Ани. Витя при себе имел 15 монет и нашёл ещё 1 монету. Хватит ли ребятам, купить мешок с конфетами, стоимостью в 66 монет?
1) 11-1=10 монет у Сергея
2)10+2=12 монет у Ани
3) 12•3=36 монет у Светы
4) 15+1=16 монет у Вити
5) 10+12+36+16= 74 монеты у всех.
Сравним, хватит ли им: 66<74.
ответ: Хватит.
Подробнее - на -