Решение: Эту задачу можно решить двумя и я их напишу: 1. Обозначим расстояние от дома до школы за 1(единицу), тогда скорость пути старшего брата составит 1/30, а младшего 1/40. Обозначим время пути младшего брата за х (мин), а старшего, так он вышел из дома на 5 мин позже х-5 Зная формулу расстояния:S=V*t, можно составить уравнение: 1/40*х=1/30*(х-5) Приравняла так расстояние они одинаковое до того как старший брат догал младшего. Решим это уравнение: 4/40=(х-5)/30 приведём к общему знаменателю: 30х=40х-200 40х-30х=200 10х=200 х=20 И так как мы обозначили, что иесть на самом деле старший брат вышел на 5 мин позже млашего, то старший брат догнал младшего: 20-5=15 (мин) 2. Решим эту задачу системой уравнений: Обозначим зах-время , которое младший брат, а за у-время старшего брата: Тогда: 1/30*х=1/40*у у-х=5 (старший брат вышел позже младшего брата на 5 мин и сл-но больше на 5 мин Решим эту систему уравнений: у=х+5 х/30=(х+5)/40 40х=30х+150 40х-30х=150 10х=150 х=15(мин)
ответ: старший брат догнал младшего через 15 минут.
1)Ich weiß,dass der Anfang des 20. Jahrhunderts neben klassischer Musik neue atonale Musik immer großere Verbreitung fand. 2)Ich weiß,dass die vier großen Vertreter der neuen Musik aus vershiedenen Ecken Europas waren. 3)Ich weiß,dass ihre Werke - Klavierstücke, Streichquartette, Sinfonien, Opern, Balette - eine neue Kompositionstechnik hatten, die man als atonal bezeichnete und fur die harter Rhythmus und Jazz-Elemente typisch waren. 4)Ich weiß,dass in den 30er-Jahren der aus Amerika stammende Jazz die ganze Welt eroberte.
ответ: p=(91+7)×2=196
Жауабы: тіктөртбұрыштың периметрі 196см
S=91×7= 637
Жауабы: тіктөртбұрыштың ауданы 637см
Пошаговое объяснение: