Из деревни в город 8:00 утра Вышел мальчик а в 10:00 утра в том же направлении вышел мужчина. Через какое время мужчина догонит мальчика, если его скорость 6км/ч, а скорость мальчика составляет одну вторую скорости мужчины
1. Анды представляют собой горную систему огромно протяженности, со сложной орографией и разнообразным геологическим строением резко отличается от восточной части Южной Америки. Тектоническая структура: для андской горной системы характерны образовавшиеся в триасе троги, впоследствии заполненные слоями осадочных и вулканогенных пород значительной мощности. Крупные массивы Главной Кордильеры и побережья Чили, Береговой Кордильеры Перу представляют собой гранитоидные интрузии мелового возраста. Полезные ископаемые: медь, руда, золото, серебро, железо. 2. Амазонская низменность- широкая низменная равнина. на западе низменности существует прогиб, который заполнен морскими палеозойскими отложениями. Тектоническая структура: Южно-Американская платформа. Полезные ископаемые: природный газ, каменный уголь, нефть.
1.Фруктовый салат состоит из 3 частей бананов, 2 частей яблок и 1 часть апельсинов. Найдите общую массу салата, если в нём содержится: а) 60 грамм бананов; б) 50 грамм яблок; в) 100 грамм апельсинов. 2. Найдите три последовательных числа, сумма которых равна 48. 3. Сколько различных чётных двузначных чисел можно записать, используя цифры 2, 7 и 8? 4. Сколько различных чётных двузначных чисел можно записать, используя цифры 2, 7 и 0? а+а+1+а+2=48, 3а=45, а=15 8 8 82. обозначи 1 число - а, 2 - а+1, 3- а+2, составляем уравнение:1. х -1 часть в граммах1 число - 15, 2 - 16, 3- 17вес салата = 600 грамма) 3х=60, х=20 | | |в)х=100 2- 2 7- 2 8- 23. 9 чисел. Доказать можно используя дерево вариартов. 25*3=75 грамм бананов, 50 грамм яблок, 25 грамм апепельсинов, | | |б)2х=50 х=25вес салата=150грамм100*3=300 грамм бананов, 200 грамм яблок, 100 грамм апельсинов4. делаешь как 3 задание. потом из всех ветвей выбираешь только те, где число четно20*2=40 грамм яблок, 20 грамм апельсинов
Пошаговое объяснение:
выш. мальч. 8-00
скор.мальч. ?, но 1/2 скор. муж.↓
скор.муж. 6 км/час
выш. муж. 10-00
догонит через ? час
Решение.
10-00 - 8-00 = 2 (часа) шел мальчик один.
6 * (1/2) = 3 (км/час) скорость мальчика
3 * 2 = 6 (км мальчик до выхода мужчины.
6 - 3 = 3 (км/час) общая скорость (скорость, с которой мужчина сокращает расстояние между ними).
6 : 3 = 2 (часа) время, которое нужно мужчине, чтобы догнать мальчика.
ответ: 2 часа.
Проверка: 3*(2+2) = 6*2; 12 = 12 (мужчина и мальчик одинаковое расстояние).