М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
vladchivlad
vladchivlad
02.02.2021 01:28 •  Математика

1. Розв’яжи задачу.
Із селища до міста виїхав автобус зі швидкістю 60 км/год. Одночасно з міста назустріч йому виїхав інший рейсовий автобус, швидкість якого – на 12 км/год більша. через скільки годин вони зустрінуться, якщо відстань між селищем і містом становить 396 км?

2. Яке число є значенням виразу 70 000 + 5000 +70?
А 75 079 Б 75 070 В 705 070

3. Яке число найбільше?
А 2 Б 5 В
7 9

4. У якому рядку числа розміщено в порядку зростання?
А 273 см, 275 м, 277 дм
Б 738 мм, 726 см, 714 дм В 85 дм, 850 см, 8500мм

5. Встанови послідовність.
4800 с ● ● 5020 кг
5 т 2 ц ● ● 80 хв
5 т 020 кг ● ● 5200кг
Покажи стрілочкою значення кожного виразу.
243 ▪ 100 ▪ 8 ● ●24 308
243 ▪ 100 + 8 ● ● 194 400
243 ▪ 100 – 8 ● ● 24292
6. Обчисли значення виразу.
(4322 – 51085 : 17) ▪ 6 + 604 =

7. Розв’яжи задачу.
Накресли прямокутник, площа якого 15 см2, а довжина – 5 см. Розділи цей прямокутник двома відрізками на 2 чотирикутники і 1 трикутник.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
proshamanfeed
proshamanfeed
02.02.2021
Решение:Число 34953495 разложим на множители таким образом, чтобы остаток от разложения состоял из чисел 22, 33, 44 и 55 (т.к. только такие оценки ставит учитель). 3495=3⋅5⋅2333495=3⋅5⋅233, при этом оценки 233233 не бывает, но оно записано в виде ряда оценок 22, 33 и 33. 

Таким образом, получается ряд оценок 33, 55, 22, 33 и 33 (как и по условию у нас оценок получилось 55 штук). Найдем среднее арифметическое данных оценок 3+5+2+3+35=3,23+5+2+3+35=3,2, округлив до целого получим оценку 3.

ответ: 3.
4,4(72 оценок)
Ответ:
LavaGirl14
LavaGirl14
02.02.2021
Конечно. Не стоит обращать внимание на всякого рода провокационные высказывания так называемых троллей и представителей пятой колонны, потому что есть люди, которые специально оплачиваются, и их задача – уводить от важных, серьезных тем. Такие провокаторы никогда не приводят доказательств и аргументов, а занимаются болтологией. Это первое. Второе: к сожалению, встречается еще одна категория невежественных и неграмотных людей, которые любыми пытаются привлечь к себе внимание, переходя порой на прямые оскорбления. Отвечать на такие высказывания, с моей точки зрения, – пустая трата времени. Я разделяю два схожих понятия: невежество и незнание. Незнание – естественное состояние. Человек не может знать все и вся. Это нормально и поправимо. Невежественный человек, даже имея возможность познавать, не делает этого. Что уже преступление. С чем мы и имеем дело в данном случае.
4,4(66 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ