1.) В корзине было 15 груш, что составляет 3/4 всех фруктов, которые лежат в корзине. Сколько фруктов было в корзине? 2.В корзине лежало 18 фруктов, из них 4/9 – это яблоки. Сколько яблок было в корзине? ответьте пожайлуста
1)15:3=5(г)-1/4 всех фруктов а значит 5*4=20(г)4/4 груш и 20-15=5(ф) - всего= 1/4 фруктов.
Пошаговое объяснение: 2)18:9=2(ф)-1/9 фруктов. получается мы знаем что было из 18 фруктов 4/9 яблок и приходим к этому ответу 2*4=8(я)- было в корзине ответ:1)5 фруктов было в корзине и 2)8 яблок было в корзине
A) (x-2)/6 = (2x+3)/8, общий знамен. 24, получаем уравнение 4*(x-2)=3*(2x+3), 4 и 3 дополнительные множители раскрываем скобки: 4x-8=6x+9, 4x-6x=9+8, -2x=17, x=-8,5 в)Исходя из условия получаем, что 2-е выражение больше 1-го на 2, следовательно получается уравнение 3/4-5/6*z-(1/2*z-2/3)=2. Раскрывая скобки получаем : 3/4-5/6*z-1/2*z+2/3=2, приводим к общему знаменателю: 12. Умножаем каждый член уравнения на 12: 3/4*12-5/6*12*z-1/2*z*12+2/3*12=24 9--10z-6z+8=24 -16z+17=24 -16z=24-17 -16z=7 z=-7/16 б) 17-5у=-(17у+19) Раскрываем скобки: 17-5у=-17у-19, -5у+17у=-19-17, 12у=-36, у= -36/12=-3 г) (2,6р-9,8)/р=4, умножаем обе части выражения на р≠0 2,6р-9,8=4р 2,6р-4р=9,8 -1,4р= 9,8 р=9,8/(-1,4) р=-7
1) 12 > 8 2) 15 < 21 12+(-5) > 8+(-5) 15:(-3) > 21:(-3) 12 - 5 > 8 - 5 -5 > -7 7 > 3 (при умножении (делении) обеих частей неравенства на одно и то же отрицательное число, знак в неравенстве меняется на противоположный)
1)15:3=5(г)-1/4 всех фруктов а значит 5*4=20(г)4/4 груш и 20-15=5(ф) - всего= 1/4 фруктов.
Пошаговое объяснение: 2)18:9=2(ф)-1/9 фруктов. получается мы знаем что было из 18 фруктов 4/9 яблок и приходим к этому ответу 2*4=8(я)- было в корзине ответ:1)5 фруктов было в корзине и 2)8 яблок было в корзине