М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Айлин1290
Айлин1290
26.04.2022 05:32 •  Математика

Люди ❤️ ❤️ много ❤️ ❤️ . . . объясните мне как решать линейные уравнения от земли до горы ( так чтобы я поняла ❤️❤️❤️) . . люблю и ❤️❤️❤️

👇
Ответ:
milinamonid
milinamonid
26.04.2022

Графиками линейных уравнений являются прямые. Решить систему - значит найти координаты точки пересечения этих прямых. Поэтому ответ: (х1; у1).

графический. Строим прямые по 2-м точкам и находим координаты т. пересечения.

подстановка. Смотрим, из какого уравнения легче выразить одну переменную через другую.

Например: {2х-у=4

                   {5х+8у=12

Конечно легче выразить (у)через (х) из 1-го уравнения: у=2х-4 и подставить вместо (у) выражение (2х-4) во 2-ое уравнение. Получим уравнение уже с одной переменной (х). Иксы налево, числа направо, находим значение (х). Это значение подставляем в любое уравнение системы. Где легче вычислять. Получаем уравнение уже с (у). Решаем его и пишем ответ: (х; у).

сложение.

Складываем два уравнения так, чтобы одна переменная пропала:

{2х+у=8

{3х-у=4 сложим

5х=12; находим значение (х) и подставляем в любое уравнение.

Но так просто редко бывает.

{2х+3у=1 I*3

{3х-4у=7 I*(-2) умножим первое уравнение на 3, второе на (-2)

{6х+9у=3

{-6х+8у=-14 сложим; 6х-6х=0; иксы пропадают

0+17у=-11; 17у=-11; вычисляем (у) и подставляем его значение в любое данное уравнение системы. Получаем уже уравнение только с (х). Находим его значение и пишем ответ: (х; у) ВСЁ!

4,6(61 оценок)
Ответ:
праллель
праллель
26.04.2022

Хммм...

Ну смотри

Например нам дано такое уравнение:

4x + 3 = 11

Чтобы его решить ты должна узнать чему равен Х.

Для этого используются правила 1-ого класса (чтобы найти уменьшаемое нужно к разности прибавить вычитаемое и т.д...)

В данном случае у нас под вопросом 1-ое слагаемое. Его и найдём.

4x = 11 - 3

Почему у нас из +3 стало -3? Потому что при переносе чисел из одной части в другую знаки меняются на противоположный (важно усвоить, что если ты переносишь число с умножением, то + на - мы не меняем, тобишь 6х = 1 ты записываешь в виде х=1:6)

Находим произведение :)

4x = 8

Теперь чтобы найти Х, мы должны перенести множитель:

x = 8 \div 4

Ну и ответ :)

x = 2

Аналогично и с другими)

В частности ты будешь решать задачи с линейных уравнений, поэтому эту тему важно усвоить уже сейчас. Удачи в учебе :)

___

Если что-то не понятно пишите в комментарии, все объясню.

4,6(50 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
бегуния
бегуния
26.04.2022
^ знак степени; ^2 в квадрате

1)) ( 10^2 + 10^2 ) :10 =(10•10+ 10•10) :10= (100+100):10= 200:10= 20

2() (7^2+ 9^2) + 290= (7•7+ 9•9)+ 290=
(49+81)+ 290= 130+ 290= 420

3)) 6^2+ (8^2- 64)= 6•6+ (8•8- 64)=
36+ (64-64)= 36+0=36

4)) 5^2+ 9^2 +8^2= 5•5+ 9•9+ 8•8=
25+81+64= 25+ 145= 170

5)) 500- (10^2+ 8^2)=
500- (10•10+ 8•8)=
500- (100+64)= 500-164= 336

6)) 1^2+ 10^2: 10= 1•1 +10•10 :10=
1+ 100: 10= 1+10= 11

7)) 9^2 - (3^2+ 7^2)= 9•9- (3•3+7•7)=
81- (9+49)= 81- 58= 23

8)) (19+9^2)• 7= (19+ 9•9)• 7=
(19+81)•7= 100•7= 700

9)) 10• (10^2 - 5^2)= 10• (10•10- 5•5)=
10• (100-25)= 10•75= 750

Замени квадрат числа произведением и вычисли скобка 10 в квадрате плюс 10) в квадрате разделить на 1
4,7(34 оценок)
Ответ:
vladpin01
vladpin01
26.04.2022
Решение:
1) Пусть серебряных медалей 1 часть, тогда по условию бронзовых медалей в 12 раз больше, т.е. 12 частей. Всего этих медалей 13 частей. Так как число медалей - натуральное число, то общее число серебряных и бронзовых медалей - число, кратное 13. Таких чисел, меньших 41, всего три:13, 26, 39.
2) Если общее число бронзовых и серебряных медалей равно 13 ( а это будет в том случае, когда в 1 части 1 медаль, и серебряных -1 штука, а бронзовых -12), то золотых медалей 41 - 13 = 28. Но это противоречит условию задачи, так как 28(число золотых) должно быть меньше, чем 1(число серебряных).
3) Если общее число бронзовых и серебряных медалей равно 26 ( а это будет в том случае, когда в 1 части 2 медали, и серебряных - 2 штуки, а бронзовых  - 24), то золотых медалей 41 - 26 = 25. Это тоже противоречит условию задачи, так как 25(число золотых) должно быть меньше, чем 2( число серебряных).
4) Если общее число бронзовых и серебряных медалей равно 39 ( а это будет в том случае, когда в 1 части 3 медали, и серебряных - 3 штуки, а бронзовых  36), то золотых медалей 41 - 39 = 2. Условие задачи выполняется, 3 серебряных медали по количеству больше, чем 2 золотые.
Итак, золотых медалей - 2 шт., серебряных - 3 шт., бронзовых - 36 шт.
ответ: золотых медалей 2 шт., серебряных - 3 шт., бронзовых - 36 шт..
4,4(56 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ