М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
CadetLada42
CadetLada42
06.02.2022 22:48 •  Математика

Проверочные работы Системы двух линейных уравнений с двумя неизвестными как математические модели реальных ситуаций

2. Переход от словесной модели к математической (рабочие и детали)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 Список заданий

Условие задания:
2 Б.
Создай систему для решения задачи.

Двое рабочих вместе изготовили 950 деталей.
Первый рабочий работал 14 дня(-ей), а второй — 13 дня(-ей).
Сколько деталей изготавливал каждый рабочий за один день, если второй рабочий за 2 дня изготавливал на 60 деталей меньше, чем первый рабочий за 3 дня?

Пусть x деталей в день изготавливал первый рабочий, а второй —
y деталей в день. Выбери подходящую математическую модель:

👇
Ответ:
andreevigor200
andreevigor200
06.02.2022

я сама не знаю)

4,5(8 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Batmanq11111
Batmanq11111
06.02.2022
1.  сечение, проходящее через вершины  B, B1, D - это диагональное сечение BDD1. Его площадь равна BD*BB1. Из прямоугольного треугольника ABD найдем BD:  BD=17, тогда площадь сечения равна 17*21=357.
2.  Диагональ правильной четырехугольной призмы BD1 наклонена к плоскости основания под углом 30, поэтому угол между диагональю призмы BD1 и диагональю основания B1D1 равен 30. Из полученного треугольника найдем диагональ призмы: 
3.  площадь боковой поверхности правильной шестиугольной призмы равна Р*Н:  S=6*2*5=60.
4.  Площадь основания равна 1/2*6*8= 24. Площадь боковой поверхности равна  288 - 2*24= 240.  Площадь боковой поверхности равна  Р*Н.
     Гипотенуза прямоугольного треугольника равна 10.
    Высота призмы  равна  288/(6+8+10)=12.      вроде так)
4,6(12 оценок)
Ответ:
nastyabulgakov1
nastyabulgakov1
06.02.2022
Aujourd'hui tant de professions intéressantes et pertinentes! De plus en plus d'établissements d'enseignement supérieur: les institutions, les universités, les académies préparent des spécialistes hautement qualifiés dans divers domaines de la connaissance. Bien sûr, on doit choisir une profession qui correspond à ses aspirations, les passions, les capacités. Je veux devenir un enseignant de l'école primaire. Quelle merveille Septembre 1 grâce par la main dans les premiers enfants de qualité qui regardent avec confiance curieux à vous avec de grands yeux! Combien peu ils savent dans leur premier jour d'école, et comment augmenter leur base de connaissances à la fin de 1, 2, 3, 4 classe! Lire les premiers sons, des syllabes, des mots, des phrases, et enfin, les textes! L'enfant ne est pas tout à fait raison tient un stylo dans sa main, et ce est le premier bien écrit bâton, lettre, mot, dictée et écriture! Le premier chef d'accusation colle correctement exemple, la tâche de l'équation!
Un enseignant se ouvre un énorme enfant et l'immense monde qui nous entoure. Combien de nouveaux enfant apprend sur la nature - les plantes et les animaux, les gens, les objets et concepts! Afin de répondre le titre de l'enseignant, vous avez besoin d'en savoir beaucoup - et non au niveau de l'école et au niveau de l'enseignement, un collège, et même mieux - Institut. Pour enseigner à l'école, vous savez très bien, beaucoup de choses. Enseignants sérieux et profondément futurs étudiés langue russe et la littérature, la littérature pour enfants, les mathématiques, les bases de l'histoire naturelle, l'anatomie et la physiologie, l'histoire et la géographie. Donc je essaie de faire bien à l'école et se prépare déjà à entrer à l'Institut pédagogique.
4,4(72 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ