М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
vlados22354
vlados22354
18.05.2020 06:40 •  Математика

Правильная призма. вс=4, аа1=3. найти sпол и sбок.

👇
Ответ:
mc9584
mc9584
18.05.2020

ответ:

sбок=12

sпол=147

эти формулы из интернета так что они правильные )

пошаговое объяснение:

та к если в призме вс=4, аа1=3

нам нужно найти площадь бокового ребра и для этого преследует такая формула : s=p×l.

и так s бок=3×4=12

но мы не знаем "h" и поэтому есть такая фотрмула  {ab}^{2} + dd1подставляем : 12^2+3=и это будет 144+3=147.полная призма 147надеюсь правильно если что то не так заранее
4,7(86 оценок)
Ответ:
nastusya0307
nastusya0307
18.05.2020

ответ:

пошаговое объяснение:

та к если в призме вс=4, аа1=3

нам нужно найти площадь бокового ребра и для этого преследует такая формула : s=p×l.

и так s бок=3×4=12

но мы не знаем "h" и поэтому есть такая фотрмула

подставляем : 12^2+3=и это будет 144+3=147.

полная призма 147

надеюсь правильно если что то не так заранее

подробнее - на -

4,6(39 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
vlad2411
vlad2411
18.05.2020

Матема́тика — наука об отношениях между объектами, о которых ничего не известно, кроме описывающих их некоторых свойств, — именно тех, которые в качестве аксиом положены в основание той или иной математической теории. Исторически сложилась на основе операций подсчёта, измерения и описания формы объектов. Математические объекты создаются путём идеализации свойств реальных или других математических объектов и записи этих свойств на формальном языке. Математика не относится к естественным наукам, но широко используется в них как для точной формулировки их содержания, так и для получения новых результатов. Математика — фундаментальная наука, предоставляющая языковые средства другим наукам; тем самым она выявляет их структурную взаимосвязь и нахождению самых общих законов природы.

Пошаговое объяснение:

4,4(73 оценок)
Ответ:
doroxova04
doroxova04
18.05.2020

1. Проводим прямую с карандаша и линейки.

2. Берем циркуль , ставим его в любую точку прямой и любым раствором проводим полуокружность, как на рисунке.

3. Переносим ножку циркуля с точку пересечения полуокружности и прямой и проводим вторую полуокружность.

4. Соединяем точки пересечения полуокружностей - это и будет перпендикуляр к прямой.

Проверка - геометрическое место точек - точки равноудалены от концов отрезка, значит, они лежат на перпендикуляре к этому отрезку (или к прямой).

это действия

с А чертёжные инструменты для этого - карандаш, линейка и циркуль. Успехов!

4,5(87 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ