М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Рано007
Рано007
10.05.2021 08:55 •  Математика

1. Я задумал 2 числа. Нашел 1% каждого из них. Полученные числа оказались равны. Может ли такое быть?
2. Теперь задумайте десятичную дробь . Умножьте ее на 100. Найдите 1% полученного числа. Какое число вы получили?
3. Число 210 увеличили на 100%. Сколько стало?
4. Число 120 увеличили на 50%. Сколько стало?
5. Сколько было, если после увеличения на 100% стало 120.
6. Сколько было , если после увеличения на 50% стало 150.
7. Сколько было, если после уменьшения на 10% стало 100.
8. Какой % составляет 18 от 100?

2. Задание 1
Если верное, то поставьте знак “+”, если неверное то поставьте знак “-“ напротив утверждения.
Утверждение. Знаки “+” или “-”
1. Чтобы выразить число в % , надо его умножить на 100.
2. Число 12 это 120%.
3. Чтобы выразить проценты десятичной дробью, нужно число, стоящее перед знаком % умножить на 100.
4. 320% соответствует десятичная дробь 3,2.
5. Три четверти это 25%.
6. Увеличить в 2 раза – это значит увеличить на 100%.
7. Чтобы найти число по его проценту, надо это число разделить на соответствующую дробь.
8. Чтобы найти процент от числа, надо это число разделить на соответствующую дробь.
9. Чтобы узнать, сколько % одно число составляет от другого, надо первое число умножить на 100 и разделить на общее число.
10. 10 от 120 составляет 50%.
3. “Третий лишний”.
Какое из трех чисел лишнее?
А) 0,24 ; 2 ; 10,56.
Б) 16,03 ; 0,203 ; .
В) ; .
4. Задание 2.
Если верное, то поставьте знак “+”, если неверное то поставьте знак “-“ напротив утверждения.
0,87=87% ( ) 57%=0,57 ( )
1,7=17% ( ) 8%=80 ( )
2=20% ( ) 240%=2,4 ( )
3,01=301% ( ) 30%=0,3 ( )
1,1=110% ( ) 482%=48,2 ( )
0,08=0,8% ( ) 3%=300 ( ).
5. Выбор варианта.
У вашего предприятия есть 2 варианта использования денег. Какой из вариантов вы выберете с выгодой для вашего предприятия.
1. Положить в банк на год 30 тысяч рублей под 8% годовых.
2. Положить в банк на год 40 тысяч рублей под 7% годовых.
Каким вариантом вы воспользуетесь?
6. Задачи.
1. Родители взяли в банке кредит 5000 рублей сроком на год под 15% ежемесячно. Сколько денег они заплатят банку через год?
2. При выполнении контрольной работы по математике 12% учеников не выполнили ни одного задания, 32% допустили ошибки, а остальные 14 человек решили задания верно. Сколько всего учеников в классе?

3. На клумбе посадили 36 луковиц тюльпанов, это 48% всех купленных луковиц. Сколько всего луковиц купили?
4. Рабочий по плану должен изготовить 250 деталей, но он перевыполнил план на 12%.
Сколько деталей он сделал?
5. При обработке 80 т риса получили 60 т крупы. Найдите процент выхода крупы при обработке риса.
6. В классе 40 учащихся из них на 4 и 5 учатся 18 человек . Чему равен процент качества?
7. Рыбак поймал 14 лещей, что составляет 28% всего улова. Сколько всего рыб поймал рыбак?
8. Масса медвежонка составляет 15% массы белого медведя. Найдите массу медвежонка если белый медведь весит 120 кг.
9. Молоко содержит 6% сливок. Сколько потребуется молока, чтобы получить 12 кг сливок?
7. Работа с клиентами.
1. В вашем торговом доме цены на фотоаппараты в течении месяца упали на 20%. Какую сумму вы должны взять с клиента, если в начале месяца они стоили 450 руб.

2. К вам в банк положили 70 тысяч рублей на 10% годовых. Какую сумму денег вы должны отдать через полгода?

👇
Ответ:
bazroval
bazroval
10.05.2021

1) нет, но если задумал одинаковые, то может

2)то же самое

3)420

4)180

5)60

6)100

7)111,1

8)18%

2.

Задание 1

1.-

2.-

3.+

4.+

5.-

6.+

7.-

8.-

9.+

10.-

3.

А) 2

Б)?

В)?

4. Задание 2

0,87=87% (+ ) 57%=0,57 ( +)

1,7=17% ( -) 8%=80 (- )

2=20% ( -) 240%=2,4 (+ )

3,01=301% ( +) 30%=0,3 (-)

1,1=110% (+ ) 482%=48,2 ( -)

0,08=0,8% (+ ) 3%=300 (- ).

5. 2

6.

1)5750

2)25

3)75

4)280

5)75

6)45

7)50

8)18

9)200

4,6(25 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
sofiyasan7
sofiyasan7
10.05.2021

Пошаговое объяснение:

109а.

Область определения функции - там где существует каждый член функции.

√х - существует при Х ≥ 0 - не отрицательный

∛(х-2) - существует при всех Х.

lg(3-2*x) -  существует при всех Х.

ОТВЕТ: ООФ - х∈[0;+∞)

У чётных функции каждый член тоже чётная функция.

В данной функции - смесь разных функций.

ОТВЕТ: Функция общего вида.

109б   Дано: y = x/(1-x)

a) Недопустимо деление на 0 в знаменателе.

1 - x ≠ 0

ОТВЕТ x ≠ 1,   X∈(-∞;1)∪(1;+∞)

б)  y(-x) = -x/(1+x) ≠ y(x) ≠ - y(x) - ни чётная ни нечётная.

ОТВЕТ: функция общего вида.

4,4(22 оценок)
Ответ:
evstratova05
evstratova05
10.05.2021

По действиям:

1) 50 * 4 = 200 тенге - на столько больше заплатили за 4 кг персиков, чем за 6 кг абрикосов

2) 4 200 - 200 = 4 000 тенге - уравняли стоимость

3) 4 + 6 = 10 кг - купили всего

4) 4 000 : 10 = 400 тенге - стоил 1 кг абрикосов

5) 400 + 50 = 450 тенге - стоил 1 кг персиков

Проверка:

450 * 4 + 400 * 6 = 4 200

Уравнением:

х (тенге)  -  стоит 1 кг абрикосов

(х + 50) тенге  -  стоит 1 кг персиков

4 200 (тенге)  -  заплатили за всё

1) 6х + 4 * (х + 50) = 4 200

  6х + 4х + 200 = 4 200

  10х = 4 000

  х = 400 тенге - стоит 1 кг абрикосов

2) 400 + 50 = 450 тенге - стоит 1 кг персиков

ответ: 450 тенге 1 кг персиков и 400 тенге 1 кг абрикосов.

4,8(14 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ