М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Aizere1111
Aizere1111
28.04.2023 01:08 •  Математика

Алексей Борис и владимир решили покрасить забор. А+Б=3ч
Б+В=4ч
А+В=6ч
сколько будет красить каждый мальчик по отдельности?​

👇
Ответ:
NinjaKiller1337
NinjaKiller1337
28.04.2023

ответ: 2,5; 3,5; 0,5

Пошаговое объяснение:

А + Б = 3

А + В = 6

2А + Б + В = 9

2А + 4 = 9

2А = 5

А = 2,5

2,5 + Б = 3

Б = 0,5

2,5 + В = 6

В = 3,5

4,6(99 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
dildora140995p01blz
dildora140995p01blz
28.04.2023
1.
Сколько монет каждого достоинства?
по 1 коп - 3 шт и по 5 коп - 5 шт и по 10 коп - 3 шт. и по 50 коп - 4 шт
по 1 руб - 2 шт и по 5 руб - 2 шт по 10 руб -  1 шт.
2.
Сколько рублей монетами?
По 50 коп - 2 руб и по 1 руб - 2 руб  и по 5 руб -  5 руб  и по 10 руб - 10 руб.
3.
Каких монет больше?
По 5 коп -> 5 шт больше, чем по 50 коп -> 4 шт.
По 5 руб -> 2 шт больше, чем по 10 руб -> 1 in/
4.
Каких монет поровну?
По 1 коп -> 3 шт и по 10 коп -> 3  шт - столько же.
По 1 руб -> 2 шт и по 5 руб -> 2 шт - столько же.
5.
 Сколько всего монет  по 1, 5 и 10 коп?
3 + 5 + 3 = 11 шт.
6.
На сколько меньше монет по 10 коп, чем по 5 коп.?
5 шт - 3 шт = 2 шт - на 2 штуки меньше по 10 коп.
7.
На сколько больше монет по 50 коп чем по 10 коп.?
4 шт - 3 шт = 1 шт - на 1 шт больше.
4,8(51 оценок)
Ответ:
elenaagro79
elenaagro79
28.04.2023

(2 * х + 1)* (х - 1) > 9;

Раскрываем скобки. Для этого каждые значения в первой скобке, умножаем на каждое значение во второй скобке, и складываем их в соответствии с их знаками. Тогда получаем:  

2 * x ^ 2 - 2 * x + 1 * x - 1 > 9;

Перенесем все значения выражения на одну сторону.

2 * x ^ 2 - x - 1 - 9 > 0;

2 * x ^ 2 - x - 10 > 0;

2 * x ^ 2 - x - 10 = 0;

D = b ^ 2 - 4 * a * c = 1 - 4 * 2 * (- 10) = 1 + 80 = 81;

x1 = (1 + 9)/(2 * 2) = 10/4 = 5/2 = 2,5;

x2 = (1 - 9)/(2 * 2) = - 8/4 = - 2;

Отсюда, x < - 2 и x > 2,5.

Пошаговое объяснение:

4,8(20 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ