у меня сейчас нет бумаги, но я скажу что надо сделать, сначала нарисуем координатную плоскость с елиничным отрезком равным 1 клетке, x+2y+4=0, значит сделаем из этого уравнения уравнение прямой, то есть 2y = -x - 4. y = -0,5x - 2. построим прямую по двум точкам, рассмотрим когда x = 1, тогда y = -2,5, это и есть первая точка (1, -2,5), рассмотрим втору, точку, x = 2, тогда y = -3, вторая точка (2, -3), проведем через эти точки прямую, графиу построен
Это интересная задачка на пространственное воображение если сделать на кубе разметки разрезания то будет видно что кубики у которых окрашены 2 грани лежат точно по ребрам куба но при этом не находятся в углах тк там 3 закращенные грани не сложно понять что все число кубиков равно a^3 где a-число кубиков лежащих на 1 ребре тк 125=5^3 то a=5 тк мы не учитываем края то нам нужо взять с каждого ребра ровно 5-2=3 кубика надеюсь понятно всего у куба 12 ребер тогда всего таких кубиков 3*12=36 тогда искомая вероятность 36/125=0,288
Один раз Дино попал в страну математики,заснув на учебнике математики. Там он пытался выбраться из этой страны. Но у него ничего не получалось,так как он не знал математику. Вдруг он увидел дорожку ,следовательно пошёл по ней. На пути его ему попалась 1-ая преграда. Она называлась "Примеры до 10". Его спросили сколько будет 2+2. И он не задумываясь ответил "5". Ему дали еще попытку и на этот раз он ответил правильно "4". И пошёл он дальше. Следущая преграда была примеры до ста. Ему задали вопрос сколько будет 50+50 . он ответил 100. Так как этот пример был легче всего. Он пошёл по тропинке дальше . Вдруг в комнату где спал Дино зашла его мама. Мама разбудила Дино. И они вместе выучили математику.
у меня сейчас нет бумаги, но я скажу что надо сделать, сначала нарисуем координатную плоскость с елиничным отрезком равным 1 клетке, x+2y+4=0, значит сделаем из этого уравнения уравнение прямой, то есть 2y = -x - 4. y = -0,5x - 2. построим прямую по двум точкам, рассмотрим когда x = 1, тогда y = -2,5, это и есть первая точка (1, -2,5), рассмотрим втору, точку, x = 2, тогда y = -3, вторая точка (2, -3), проведем через эти точки прямую, графиу построен