М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
angelinashushina
angelinashushina
08.09.2021 06:01 •  Математика

при випробуванні на економічність двох двигунів внутрішнього згоряння однакової потужності було встановлено, що один із них витратив 600г бензину, а дркгий, який працював на 4 год менше, 384г. Якщо б перший двигун витрачав протягом години стілки бензинк, сеільки другий, а другий навпакт, стільки, скільки перший , за той самий час роботи витрата бензину в обох двигунах була б однакова. Скільки бензину на годину витрачає кожний двигун?​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
redle01
redle01
08.09.2021

Дробь называется правильной, если ее числитель меньше знаменателя. Если же числитель больше знаменателя или равен ему, то дробь называется неправильной.

Например, , , - правильные дроби, а , , - неправильные дроби.

Правильная дробь всегда меньше единицы.

Неправильная дробь обозначает число, большее или равное 1.

Например, < 1; > 1.

Дробь, у которой числитель равен знаменателю, равна 1.

Например, = 1.

Неправильную дробь часто записывают в виде смешанного числа - числа, состоящего из целой и дробной части.

Чтобы представить неправильную дробь в виде смешанного числа, нужно разделить с остатком числитель на знаменатель. Частное будет целой частью смешанного числа, остаток числителем дробной части, а делитель - знаменателем дробной части.

Пример: = 49 : 15 = 3 (ост. 4).

= 3

Чтобы представить смешанное число в виде неправильной дроби, нужно знаменатель умножить на целую часть числа, к полученному произведению прибавить числитель дробной части и записать эту сумму в числитель дроби. В знаменатель неправильной дроби записываем знаменатель дробной части смешанного числа.

Пример: 5 = = .

4,8(93 оценок)
Ответ:
twinnyXD
twinnyXD
08.09.2021
ответ :29
Не знаю как обосновать, но количество мальчиков можно выбрать любое число, или обозначить за ЕДИНИЦУ.
А можно как BotaNcS прировнять 100%.всех учеников.
Но ни Единица ни 100% не дадут целочисленого количества девочек.
При ЕДИНИЦЕ мальков, девочек должно быть 1,2.
При 100% всех учиников получаем 100/2,2=45,(45) мальчиков
              и 54,(54) девочек.
Минимальное количество мальчиков должно быть 5, что бы девочек то же было целочисленое количество 1,2*5=6.
Общее количество учеников 5+6=11

Тогда мальчики заработали 18*5=90
Если обозначим Х-количество заработанных девочками
(90+Х)/11=24
90+Х=264
Х=174

Средний девочек 174/6=29.
4,7(38 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ