М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Gromozeka1
Gromozeka1
22.10.2022 04:12 •  Математика

Можете решить и объяснить принцип решения.


Можете решить и объяснить принцип решения.
Можете решить и объяснить принцип решения.
Можете решить и объяснить принцип решения.

👇
Ответ:

1.

Сначало нужно распределить -3/2 через скобки –

5,6-9а(изначально получилось 18/2, но мы сокращаем)+15/2-(9а+7,1)

Правило: если перед скобками стоит знак -, то нужно изменить знак каждого члена в скобках – минус на минус=плюс, минус на плюс=минус, плюс на плюс=плюс

5,6-9а+15/2-9а-7,1

То бишь, перед скобкой стоял минус, значит -1×+9а=-9а, -1×+7,1=-7,1

Вычисляем разность 5,6-7,1:

-1,5-9а+15/2-9а

Преобразуем десятичную дробь в обыкновенную:

-3/2-18а+15/2

Для того, что бы преобразовать десятичную в обыкновенную, нужно разбить ее по частям: 1,5 – 1 целая, 5/10 – сокращаем: 1 целая, 1/2 – убираем целую часть, для этого нужно 2(знаменатель) умножаем на целую часть(1) и прибавляем 1(числитель).

Приводим подобные члены: 18а мы получаем из -9а-9а

Далее вычисляем сумму из -3/2+15/2= 12/2, сокращаем: 6

Поскольку -3/2 меньше, чем 15/2, то результат будет со знаком плюс

Итого: 6-18а

2.

Второй пример делаем по тому же принципу.

Распределяем -5/2:

4,7-15а+15/2-(4а+1,2)

Изменяем знак каждого члена в скобках:

4,7-15а+15/2-4а-1,2

Вычитаем:

4,7-1,2=3,5

3,5-15а+15/2-4а

Приводим подобные члены:

3,5-19а+15/2

19а – результат -15а-4а

Преобразуем десят. дробь в обык.:

3,5=7/2 (принцип выше)

7/2-19а+15/2

Складывает дроби:

7/2+15/2=11, ибо получается 22/2, но мы сокращаем

Итого:11-19а

3.

Распределяем -3 через скобки:

6,4-9,3х-6

Вычитаем числа(подобные члены):

6,4-6=0,4

Итого:0,4-9,3х

4.

Распределяем -2 через скобки:

3,4-7,2х-14

Вычисляем подобные:

3,4-14=-10,6

Итого: -10,6-7,2х

5.

Распределяем -3 через скобки:

3,6-6,6х-12

Вычисляем подобные:

3,6-12=-8,4

Итого: -8,4-6,6х

6.

Распределяем -3/2 через скобки:

-3,7-6а+9/2-(7а-5,2)

Для того, чтобы умножить обычное число на обыкновенную дробь, сначало умножаем само число на числитель, а потом на знаменатель. Для надобности сокращаем.

Отсюда и -6а+9/2

Изменяем знак каждого члена в скобках:

3,7-6а+9/2-7а-5,2

Вычисляем разность:

3,7-5,2=-1,5

Приводим дроби:

-1,5=-3,2

Вычисляем сумму:

-3/2+9/2=6/2, сокращаем: 3

Итого: 3-13а

Все подобные уравнения делаются по одному шаблону. Главное – знать основы действий с числами и выучить правила по -/+ :)

UPD: советую почитать правила конкретно по данной теме, иначе решать не получится: требуется хотя-бы простейшее знание смены знаков в скобках из-за знака перед скобкой.

4,7(15 оценок)
Ответ:
sss126
sss126
22.10.2022

1) 6-18а;

2) 11-19а;

3) 0,4-9,3х;

4) -10,6-7,2х;

5) -8,4-6,6х;

6) 3-13а

Пошаговое объяснение:

1) 5,6-3/2*(6а-5)-(9а+7,1)=

5,6-9а+15/2-9а-7,1=5,6-18а+7,5-7,1=

6-18а;

2) 4,7-5/2*(6а-3)-(4а+1,2)=

4,7-15а+15/2-4а-1,2=4,7-19а+7,5-1,2=

11-19а;

3) 6,4-3*(3,1х+2)=6,4-9,3х-6=0,4-9,3х;

4) 3,4-2*(3,6х+7)=3,4-7,2х-14=-10,6-7,2х;

5) 3,6-3*(2,2х+4)=3,6-6,6х-12=-8,4-6,6х;

6) 3,7-3/2*(4а-3)-(7а+5,2)=

3,7-6а+9/2-7а-5,2=3,7-13а+4,5-5,2=

3-13а;

Общее правило для этих примеров заключается в том, что

1) при раскрытии скобок, если перед скобкой стоит знак (+) , а в скобках знак (-) , то получаем знак (-) . Если перед скобкой стоит знак (-), а в скобках стоит знак (+), получаем знак (-). Если перед скобкой стоит знак (-), а в скобках стоит знак (-), то получаем знак (+). То есть (+) на (-) и (-) на (+) дают (-), а (-) на (-) дают (+).

2) Когда перед скобкой стоит множитель, то на этот множитель умножаем каждый член, заключенный в скобки.

По окончании вычислений группируем буквенные выражения и свободные члены.

Если будут еще вопросы, обращайтесь!

4,7(7 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
tisochkin123
tisochkin123
22.10.2022
Скорость автомобиля Х км/час, за 25 мин, т.е. за 5\12 часа он проедет расстояние 5/12 Х (км). Если он увеличит скорость на 3км/час,то его скорость будет (Х+3)км/час, то он проедет то же расстояние за 4/10 часа. Его расстояние при увеличенной скорости = 4/10(Х+3). Но расстояние -величина постоянная, то составим уравнение: 5/12Х =4/10(Х+3) 5/12Х = 4/10Х + 12/10 5/12Х = 2/5Х + 6/5 25Х = 24Х +72 Х=72 5/12Х =5/12 * 72 =30 км; 4/10(Х+3) =2/5(72+3) = 30км ответ6 30 км - расстояние между пунктами А и Б.
4,6(31 оценок)
Ответ:
Арианна1902
Арианна1902
22.10.2022
Годятся все числа такого вида :  р- простое число от 1 до 78, и м=р-1, а н=1.
Действительно (р-1)*1+1 делится на р-1+1.
Остается проверить есть ли еще такие числа.
Пусть м+н=р
Тогда (р-м)*м +1= к*р
или  м- (м*м-1)/р=к  -целое.
Т.е.  (м-1)(м+1) должно делиться на простое число превосходящее м.
Это может быть только если м+1 или м-1 делятся на простое число, превосходящее м. Но такие пары мы уже рассмотрели.Седь это значит, что м+1 простое и н=1.
Итак все пары это простые числа от 1 до 78 из которых вычтена 1 и 1.
Напимер (1, 1), (2,1),(4,1),(6,1),(10,1),(12,1) и т.д.
Открыв таблицу простых чисел убеждаемся, что таких пар 22
4,5(92 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ