М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
fsjxjnlsjaCn
fsjxjnlsjaCn
22.01.2023 17:22 •  Математика

Решите задачу с параметром
Желательно с объяснением


Решите задачу с параметром Желательно с объяснением

👇
Ответ:
Nastya32q
Nastya32q
22.01.2023

cos2x - \sqrt{3}sin2x - 2\sqrt{3}cosx + 2sinx = a\\2(\frac{1}{2}cos2x - \frac{\sqrt{3}}{2}sin2x) - 4(\frac{\sqrt{3}}{2}cosx + \frac{1}{2}sinx) = a\\ 2sin(\frac{\pi }{6}-2x) - 4sin(\frac{\pi}{3}+x) = a\\

f(x) = 2sin(\frac{\pi}{6}-2x) - 4sin(\frac{\pi}{3}+x)\\ f'(x) = -4cos(\frac{\pi}{6}-2x) - 4cos(\frac{\pi}{3}+x)\\f'(x) = 0 = -4cos(\frac{\pi}{6}-2x) - 4cos(\frac{\pi}{3}+x) = 0\\cos(\frac{\pi}{6}-2x) + cos(\frac{\pi}{3}+x) = 0\\2cos(\frac{\pi}{4} - \frac{x}{2})cos(\frac{\pi}{12}+\frac{3x}{2}) = 0\\ cos(\frac{\pi}{4} - \frac{x}{2}) = 0 = \frac{\pi}{4} - \frac{x}{2} = \frac{\pi}{2} + \pi n, n \in Z\\ \frac{x}{2} = -\frac{\pi}{4} + \pi n, n \in Z\\ x = -\frac{\pi}{2} + 2\pi n, n \in Z\\

cos(\frac{\pi}{12}+\frac{3x}{2}) = 0 = \frac{\pi}{12}+\frac{3x}{2} = \frac{\pi}{2} + \pi k, k \in Z\\\frac{3x}{2} = \frac{5\pi}{12} + \pi k, k \in Z\\x = \frac{5\pi}{18} + \frac{2\pi k}{3}, k \in Z

Далее, раставляя точки на прямой и находя соответствующие значения функции, определяем минимум и максимум.

Максимальное значение в точке x = \frac{17\pi}{8} + 2\pi m, m \in Z\\, минимальное - x = \frac{5\pi}{18} + 2\pi v, v \in Z

Найдем этим значения:

f(\frac{5\pi}{18}) = 2sin(\frac{\pi}{6} - \frac{5\pi}{9}) - 4sin(\frac{\pi}{3} + \frac{5\pi}{18}) = 2sin(-\frac{21\pi}{54}) - 4sin(\frac{11\pi}{18}) = -2sin\frac{7\pi}{18} - 4sin\frac{11\pi}{18}

f(\frac{17\pi}{18}) = 2sin(\frac{\pi}{6} - \frac{17\pi}{9}) - 4sin(\frac{\pi}{3} + \frac{17\pi}{18}) = 2sin(-\frac{31\pi}{18}) - 4sin(\frac{23\pi}{18}) = -2sin\frac{31\pi}{18} - 4sin\frac{23\pi}{18} = -2sin(2\pi - \frac{7\pi}{18}) - 4sin(\pi + \frac{5\pi}{18}) = 2sin\frac{7\pi}{18} + 4sin\frac{5\pi}{18}\\f(\frac{5\pi}{18}) + f(\frac{17\pi}{18}) = -2sin\frac{7\pi}{18} - 4sin\frac{11\pi}{18} + 2sin\frac{7\pi}{18} + 4sin\frac{5\pi}{18} = 4(sin\frac{5\pi}{18} - sin\frac{11\pi}{18}) =

= 8sin(-\frac{\pi}{6})cos\frac{17\pi}{36} = -4cos\frac{17\pi}{36} = -4sin\frac{\pi}{36}

ответ: -4sin\frac{\pi}{36}

4,4(63 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ololosha14
ololosha14
22.01.2023
Особенности византийского стиля (Архитектура) 
Внутреннее убранство собора пострадало во время крестовых походов и нашествия турков. После разгрома Константинополя он стал мечетью Айя-София. Вместо креста теперь на нем полумесяц, знак языческих богинь Гекаты и Дианы.Снаружи здания, дворцовые и культовые, получали всегда очень простую обработку: фасады, как правило, не штукатурились, а оформлялиськирпичом, чередовавшимся со слоями розового цементного раствора, а иногда (в поздние периоды) и с темноватым камнем-известняком. Используемая узорная кирпичная кладка придавала зданиям особую фактуру. Кирпич, иногда в сочетании с камнем, был основным строительным материалом, определявшим внешний облик многих византийских сооружений. Характерным архитектурным элементом были суженные арочные окна, которые часто сводились в группы по два-три окна, нередко разделявшихся колон-ками и объединенных наружна аркой над ними. Популярная тема византийской архитектуры — аркады на высоких колоннах с корзинообразными капителями. Такие аркады часто охватывали фасад на всем его протяжении.Происхождение византийского церковного здания следует искать в античности: римские базилики, служившие в древнем Риме судебными и торговыми зданиями, стали использоваться как церкви, а затем стали строиться христианские храмы-базилики. Византийские базилики отличаются простотой плана: к основному прямоугольному объему с восточной стороны примыкает полукруглая алтарная апсида, перекрытая полукуполом (конхой). которой предшествует поперечный нефтрансепт. Часто к западной стороне базилики примыкает прямоугольный двор, окруженный галереей с аркадами и имеющий в центре фонтан для омовения. Арочные перекрытия опираются не на антаблемент, как в античности, а на подушки— пульваны, лежащие на капителях и распределяющие равномерно нагрузку арок на капители колонн.Внутри помимо главного, более высокого, нефа имеются боковые нефы (их может быть и три, и пять). Позднее наибольшее распространение получил тип крестово- купольной церкви: квадратное в плане здание, в центральной части которого находилось четыре столба, поддерживающих купол. От центра расходились четыре сводчатых рукава, образуя равноконечный, так называемый греческий крест. Иногда базилика соединялась с крестово-купольной церковью.

Космическая символика предполагала восприятие храма как уменьшенной модели Вселенной, где своды и купола олицетворяли небо, пространство близ пола - землю, алтарь символизировал рай, а западная половина - ад.
В соответствии с этим располагались и росписи.

Храм как небесный корабль. Уподобление храма кораблю встре­чается в христианстве, начиная с «Апостольских постановлений» , где епископ именуется «небесного корабля кормчим» . Эта символиче­ская тема весьма развита в восточных культах. По этой линии четы­ре опоры купола генетически связаны с колесами «небесной колесни­цы» , с четырьмя ветрами, которые впоследствии были отождествлены с дыханием Духа Святого и соответственно с Евангелиями и еванге­листами.

Символика храма как небесного корабля порой получает букваль­ную реализацию в чудесах, где храмы не только являются плывущи­ми по небу, но и поднимаются в воздух вместе с находящимися там людьми: «...И се внезапу бысть чюдо страшно: от земля възятия цер­кви с сущими в нем и възыдше на въздух» .
Символика византийского собораТакие чудеса вполне совместимы с пространственным ощущением «вертикального взлета» , возникающем в крестово-купольном храме.
4,5(9 оценок)
Ответ:
nataklmnv
nataklmnv
22.01.2023
РАЦИОНАЛЬНЫЕ числа - это ДРОБИ - любые и положительные и отрицательные.
Целые число тоже как дроби.
Поэтому сложность задания можно составить в изображении корней из чисел.
√2 = 1,4142135 - изобразить на оси НЕЛЬЗЯ.
√7 = 2,6457513 - НЕЛЬЗЯ.
А вот и -1/3 и просто 2/3 - можно - важно только выбрать правильный ЕДИНИЧНЫЙ ОТРЕЗОК. 
Обычно считается, что "на глаз" этот отрезок можно делить только пополам, ну в ХУДШЕМ случае на три части. 
Самое трудное из заданий  = - 2 1/2 + 3 1/3.
 И так рациональные числа -  и положительные - Х = 2+3 = 5
и отрицательные -Х = -5 + (-2) = -3
и целые  и  дробные - Х = 2 - 3 1/2 = - 1 1/2
4,5(82 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ