М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
yardeebro
yardeebro
20.01.2022 13:13 •  Математика

1)9,35•1000= 2)3,373•1000=
3)2,08•100=
4)1,969•100=
5)7,181•10=
6)8,764•10=
7)7,388•1000

👇
Ответ:
AnnaFruzanna
AnnaFruzanna
20.01.2022

вот

ᅠ ᅠ  ᅠ ᅠ ᅠ ᅠᅠ ᅠ  ᅠ ᅠ ᅠ ᅠᅠ ᅠ  ᅠ ᅠ ᅠ ᅠ


1)9,35•1000= 2)3,373•1000=3)2,08•100=4)1,969•100=5)7,181•10=6)8,764•10=7)7,388•1000
4,4(29 оценок)
Ответ:
1)9350
2)3373
3)208
4)196,9
5)71,81
6)87,64
7)7388
4,4(77 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:

Билет 20

1.    MS EXCEL. Абсолютные и относительные ссылки. Примеры использования абсолютных ссылок в вычислениях.

MS WORD. Выполнение практического задания.Выполнение практического задания по графическому редактору Inkscape.

 

Билет 21

1.    MS EXCEL. Создание диаграмм корректирования фрагментов готовой диаграммы.

MS ACCESS. Создание таблицы в режиме КОНСТРУКТОРА.Выполнение практического задания по графическому редактору Inkscape.

 

Билет 22

1.    MS EXCEL. Математические функции СУММ, СРЗНАЧ, МАКС, МИН, SIN, COS, РАДИАНЫ, ГРАДУСЫ, КОРЕНЬ, ПИ. Описание, формат, пример использования.

2.    MS ACCESS. Создание таблицы в режиме таблицы..

3.     Выполнение практического задания в MS WORD

 

Билет 23

MS EXCEL. Статистические функции ОКРУГЛ, ОКРВВЕРХ, ОКРВНИЗ, СЧЕТ,СЧЕТ3, СЧЕТЕСЛИ, РАНГ. Описание, формат, примеры использования.MS ACCESS. Создание запросов. Примеры.

3.    Выполнение практического задания по MS WORD


Билет 24

1.    MS EXCEL. Логические функции ЕСЛИ, ИЛИ, И. Описание, формат и примеры использования.

1.    MS ACCESS. Создание формы.

2.    Выполнение практического задания по MS WORD

 

Билет 25

1.    MS EXCEL. Понятие вложенных функций. Пример использования вложенной функции ЕСЛИ.

1.    MS ACCESS. Создание отчетов.

2.    Выполнение практического задания по MS WORD

 

Билет 26

1.    MS EXCEL. Работа с базами данных. Фильтрация и сортировка данных..

1.    MS ACCESS. Создание схемы данных.

2.    Выполнение практического задания по MS WORD

 

4,4(10 оценок)
Ответ:
zachar3
zachar3
20.01.2022
Ну он может и с 2 попыток в принципе, выяснить, если повезет. Ну а если по-существу, то сначала он взвешивает 14 и 13 монет и смотрит, средний арифметический вес каждой партии, где больше. Далее, если например, среднее арифметическое больше у 13 монет, то взвешиваем по половину, то есть по 6, если они равны, то значит оставшаяся монета-фальшивка, если нет, то взвешиваем дальше там, где вес больше. Делим монеты по 3 штука и взвешиваем, где вес больше-там монета. Значит мы уже знаем, что из этих 3 штук есть фальшивка, взвешиваем по 1 опять, если весы покажут больше, то там монета, если они одинаковы, то монета оставшаяся
Ну тут 2 ответа:если он будет брать наудачу, то нужно будет обязательно взвесить 2 монеты, чтобы знать, какая из них больше, а если отбирать, то получится 4 взвешивания, а вообще, такие задачи-это полный бред.
4,4(15 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ