а) 7/8 км. 6/10 км, 1/2 км 2/5 = 20/50 км 25/100 км
б) 20/25ц 3/4 ц 12/20 ц 1/2 ц 2/5ц
в) 5/6 мин 12/15 мин 2/3 = 8/12 мин 1/2 мин
Могу пояснить: километры и центнеры переводишь так : 2/5 = 20 : 5 = 0.4 км = 400м
6/10 = 6 : 10 = 0.6 = 600м 25/100 = 25 : 100 = 0.25 = 250 м 7/8 = 7 : 8 = 0.875 = 875м
Тоже самое с центнерами. Тогда просто сравнить.
А минуты просто перевести в секунды: 1/ 2 мин = 60 сек : 2 х 1 = 30 сек
2/3 мин = 60 : 3 х 2 = 40 сек и так далее
Потому что, если у человека есть талант и он его не развивает, то естественно он не станет талантлив в том, или ином деле. Если у человека талант к танцам, он должен ходить в тренеровочный зал. Если человек талантлив к игре на инструменте, он должен ходить в музыкальную школу. Конечто же, если талантливой человек будет сидеть на диване, а не талантливой учиться, развиваться, то не талантливой достигнет намного большего! Когда человек талантлив и развивает себя в том, или ином деле, он будет успешным! Вот почему " Талантливый человек-терпеливый труженик"!
ответ:Архиме́д (лат. Archimedes, греч. Архими́дис) (около 287 до н. э., Сиракузы, Сицилия — 212 до н. э., там же) — древнегреческий ученый, математик и механик, основоположник теоретической механики и гидростатики. Разработал предвосхитившие интегральное исчисление методы нахождения площадей, поверхностей и объемов различных фигур и тел. В основополагающих трудах по статике и гидростатике (закон Архимеда) дал образцы применения математики в естествознании и технике. Архимеду принадлежит множество технических изобретений (архимедов винт, определение состава сплавов взвешиванием в воде, системы для поднятия больших тяжестей, военные метательные машины), завоевавших ему необычайную популярность среди современников.
Пошаговое объяснение: