1) 4/3 = 1 1/3 ⇒ отношение > 1 показывает во сколько раз делимое больше делителя , т.е. во сколько раз 4 больше 3. 2) например : 1) дробью 15/3 = 5/1 2) отношением чисел 15:3 = 5:1
4. Две величины называются обратно пропорциональными, если при увеличении (уменьшении) одной из них , вторая уменьшается (увеличивается) в такое же число раз.
5)
Модулем неотрицательного действительного числа а является само это число: |a| = a Модулем отрицательного действительного числа а будет число противоположное : |a| = -a Например, | 5| = 5 , т.е. модулем числа 5 будет 5 | -5 | = 5, т. е. модулем числа (-5) будет тоже 5 Если по-простому : от числа нужно отбросить знак.
В рассказе Искандера рассказчиком является сам мальчик, он учится в 5 классе в Грузии. История происходила во время войны. Мальчик сам об этом рассказывает, и дразнит одноклассника Адольфа «Гитлером» . Герой рассказа- шустрый, беглый мальчик, также как и другие ребята любил спорт. Однажды он не смог справиться с задачей в контрольной, также смеялся над одноклассниками, высмеиваемыми Харлампием Диогеновичем . С товарищами у них дружеские отношения, даже присутствует капля иронии. Мальчик описывает своих друзей: вечно благополучного Сахарова, скромного Алика, угрюмого Шурика. Однажды весь класс посмеялся над героем. Наш герой не смог решить задачу, и воспользовался визитом врачей в их класс. Когда же мальчика вызвали к доске, у него не хватило сил признаться в бессилии. Харлампий Диогенович понял, в чем же кроется его тайна, и высмеял поступок героя перед всем классом, сравнив его с Гераклом. Он высмеял его трусость, сказав, что герой совершил «тринадцатый подвиг Геракла», которого на самом деле не было. В мальчике проснулась какая-то тревога: «Я почувствовал, как будто в воздухе запахло опасностью» . Автор как-то по- философски отнесся к мальчику. В конце автор говорит уже не от имени мальчика, а от имени уже взрослого человека, и говорит, что Харлампий Диогенович многому научил его.
ответ:45,5%
Пошаговое объяснение:
100x0,35=35
600x0,5=300
300x0,4=120
120+300+35=455
100+600+300=1000
455x100:1000=45,5%