М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
тигр186
тигр186
10.07.2022 05:21 •  Математика

Раскройте скобки и Приведите подобные слагаемые:-0,3(8-3x)-8(0,6+8x(​

👇
Ответ:
nadir7207
nadir7207
10.07.2022

-0,3(8-3х)-8(0,6+8х)= -2,4+0,9х-4,8- 64х= -63,1х-7,2

4,6(66 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:

1. кондиционер не имеет перехода через ноль(холодильник   без морозилки то же) 2. в кондиционере есть осушитель, в бытовом холодильнике он вреден 3. испаритель в кондиционере   всегда с принудительным движением воздуха( в бытовых только с no frost). шаг ребер мельче в кондиционере \4. конденсатор в кондиционере также всегда с принудительном движением воздуха. ну и в холодильниках разница с окружающей средой до 10с, а в кондиционерах более 10, но не более 20 5. в кондиционере нет контактного охлаждения воды(хрень такая для льда, по сути змеевик и внутри змеевика емкость), или куска мяса(тоже хрень в виде всегда холодного поддона куда надо шлепнуть мясо, в бытовиках редко). ну и это форточка приоткрытая(не окно) не так вредна кондиционеру, как вредно ставить 20 градусов, когда на улице 23, это гораздо вреднее, лучше больше чем меньше.

4,8(10 оценок)
Ответ:
unclegoga03
unclegoga03
10.07.2022
оставалась у каждого корпуса 1/2 тех, что были + 1/2
корпусов - 5
было сначала? чел.
Решение.
     Пусть у нас Х чел. пятиклассников.
1) у 1-го корпуса остановилось (Х/2 + 1/2) чел.
остались в колонне: Х - (Х+1/2) = (Х/2 - 1/2) чел.
2) у 2-го корпуса остановились: 1/2(Х - 1/2) + 1/2 = Х/4 - 1/4 + 1/2 = Х/4 +1/4
остались в колонне: (Х/2 - 1/2) - (Х/4 + 1/4) = Х/2 - Х/4 - 1/2 - 1/4 = Х/4 - 3/4
3) у 3-го корпуса остановились:1/2(Х/4 - 3/4) + 1/2 = Х/8 - 3/8 + 4/8 = Х/8 + 1/8
остались в колонне: (Х/4 - 3/4) - (Х/8 + 1/8) = Х/4 - Х/8 - 6/8 - 1/8 = Х/8 - 7/8
4) у 4-го корпуса остановились: 1/2(Х/8 - 7/8) + 1/2 = Х/16 - 7/16 + 8/16 = Х/16 + 1/16
Остались в колонне: (Х/8 - 7/8) - (Х/16 + 1/16) = Х/8 - Х/16 - 14/16 - 1/16 = Х/16 - 15/16
5) У 5-го корпуса должна по условию остаться половина тех, что еще остались в колонне и 1/2 , но, т.к. по условию все пятиклассники разместились в 5-ти корпусах, то 1/2 - это вторая половина от половины оставшихся в колонне после 4-го корпуса.
1/2(Х/16 -15/16) = 1/2
Х/16 - 15/16 = 1  |*16
Х = 16 + 15; 
Х = 31 чел.
( можно посчитать и подробно: остались у 5-го корпуса 1/2(Х/16 - 15/16) + 1/2 = Х/32 - 15/32 + 16/32 = Х/32 + 1/32
Осталось в колонне после 5-го корпуса: (Х/16 - 15/16) - (Х/32 +1/32) = Х/16 - Х/32 - 30/32 - 1/32 = Х/32 - 31/32
Т.к никого больше не осталось, то Х/32 - 31/32 = 0
Х = 31)
ответ: 31 пятиклассник был сначала в колонне.
4,6(86 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ