Вот неравенства: 5+4>6-4 ; 7-2<9-1 ; 4+3>3+2 ; 5+4>9-1 Как объяснить ребёнку?По мне так очень просто.Здесь вся суть в ответе,мы его не записываем,но в уме у нас уже сложилось выражение.Счёт тут устный,поэтому тем более легко. 5+4=9, а 6-4=2 ,мы легко считаем это в голове,но не пишем.То есть, 5+4=9 значит и 9=5+4,так же как и 6-4=2 и 2=6-4.Так как нам необходимо НЕ писать результат наших действий мы сразу пишем выражение,то есть вместо 9 мы пишем 5+4,а вместо 2 мы пишем 6-4.Если 9 больше 2,то соответственно 5+4 больше, чем 6-4
А)1,2х - расход второго авто4х - расход первого авто на 400 км4*1,2х - расход второго авто на 400 км 80-4х - сколько бензина останеься в баке 1-го авто после 400 км90-4*1,2*х - сколько бензина останеься в баке 2-го авто после 400 кмб)80-4x= 90-4*1,2x - означает: в баке одного автомобиля 80 л бензина, а в баке другого- 90л. первый автомобиль расходует на 100 км пути x л бензина , а второй- в 1,2 раза больше. сколько бензина расходует 1-й авто, если после проезда 400 км каждым из них, у них баке окажется одинаковое кол-во бензина
26/8 = 13/4 = 13 : 4 = 3 (ост. 1) = 3 целых 1/4
34/11 = 34 : 11 = 3 (ост. 1) = 3 целых 1/11
102/10 = 51/5 = 51 : 5 = 10 (ост. 1) = 10 целых 1/5
45/9 = 45 : 9 = (ост. 0) = 5 целых
66/13 = 66 : 13 = 5 (ост. 1) = 5 целых 1/13