М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
giunel041
giunel041
25.12.2020 04:16 •  Математика

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА 2A Выбери столбик. Вычисли письменно с проверкой.
53 200 – 5097
31 200 – 7 086​

👇
Ответ:
dashagorbunova5
dashagorbunova5
25.12.2020

Где точки это значит мы занимаем десять.

Просто напиши как на картинке там все правильно


САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА 2A Выбери столбик. Вычисли письменно с проверкой.53 200 – 509731 200 – 7 086​
4,4(39 оценок)
Ответ:
PomoGayka0
PomoGayka0
25.12.2020

ответ:53200

-. 5097

48103,

31200

-. 7086

24114

Пошаговое объяснение:

4,7(55 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Brainly223331156
Brainly223331156
25.12.2020

ответ:ребят в кружке 9

Пошаговое объяснение:Решение: Изобразим два круга, так как у нас два вида питомцев. В одном будем фиксировать владелиц кошек, в другом - собак. Поскольку у некоторых ребят есть и те, и другие животные, то круги нарисуем так, чтобы у них была общая часть. В этой общей части ставим цифру 2 так как кошки и собаки есть у двоих. В оставшейся части "кошачьего" круга ставим цифру 2 (4 - 2 = 4). В свободной части "собачьего" круга ставим цифру 5 (7 - 2 = 5). А теперь рисунок сам подсказывает, что всего у меня 2+ 2 + 5 = 9.  Замечание к рисунку: на рис под буквой С поставить 5, под буквой к поставить 2, в общей части 2 остаётся


У всех ребят из школьного кружка есть домашние питомцы. Семеро из них держат кошек, а четверо - соба
4,6(3 оценок)
Ответ:
Valeriakoko
Valeriakoko
25.12.2020

3\frac{1}{16}

Пошаговое объяснение:

Дано линейное уравнение:

(5/2)-(13/5)*(x-4) = 2*(4-(1/2)*x)

Раскрываем скобочки в левой части ур-ния

5/2-13/5x-4 = 2*(4-(1/2)*x)

Раскрываем скобочки в правой части ур-ния

5/2-13/5x-4 = 2*4+2*1/2x)

Приводим подобные слагаемые в левой части ур-ния:

129/10 - 13*x/5 = 2*4+2*1/2x)

Переносим свободные слагаемые (без x)

из левой части в правую, получим:

−13x5=−x−4910

Переносим слагаемые с неизвестным x

из правой части в левую:

(−8)x5=−4910

Разделим обе части ур-ния на -8/5

x = -49/10 / (-8/5)

Получим ответ: x = 49/16

4,6(49 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ