0.1(5-3х)-2(3+5х)=5-0.3х
0.5-0.3х-6-10х=5-0.3х
-0.3х-10х+0.3х=5-0.5+6
-10х=10.5
х=-1.05
-5.25÷(5+(-1.4))-3 = 45 6/7
1) 5+(-1.4)=5-1.4=3.6
2)
3)
Образ Снегурочки складывался в народе на протяжении веков.Сначала появился в русских народных сказках в образе ледяной девочки – внучки, которую вылепили из снега старик со старухой себе в утешение, а другим на радость. Однако есть предположение о том, что сказка о Снегурочке основанна на древнем славянском обряде похорон Костромы. И можно предположить, что Кострома не просто родина Снегурочки – она и есть та самая Снегурочка.Позже с образом снегурочки происходит метаморфоза.В народном понимании: Снегурочка становится внучкой Деда Мороза и сановиться символом Рождественских и Новогодних праздников.
Снегурочка – русское явление и больше ни в какой стране на новогодних и рождественских праздниках такой персонаж не существует.Сказка о Снегурочке появилась из старинного славянского обряда похорон Костромы. Кострому хоронят по-разному. Соломенное чучело, изображающее девушку Кострому, или топят в реке, или сжигают, подобно Масленице на костре. Само значение слова Кострома схоже со словом костер. Сожжение Костромы - это проводы зимы. Обряд производят чтоб обеспечить плодородие земели.Точно так же и Снегурочка прожила до весны и погибла на костре.
по новому мы видим образ снегурочки в сказке А. Н. Островского.Из маленькой девочки – внучки она превращается в красивую девушку зажечь пламя в сердцах юных берендеев чувством любви.
Н. А. Римский-Корсаков поставил по пьесе одноимённую оперу,
крч . например ,берем число 0.2 (десятичное ) ( ноль целых два десятых) . это число же получается когда ты делишь 2 на 10 , вот так и получается . а если , например 0,02 ( это ноль целых 2 сотых ) 2 разделить на 100 ( если не умеешь определять как читается ноль целых 2 сотых или там тысячных - надо просто посчитать сколько цифр после запятой , если есть 3 цифры , значит тысячных , если две цифры ,то сотых , если одна , то десятых и так далее ) а если , например , там 1,6( один целых шесть десятых) то , оставляем целое число 1 как есть , а 6 пишем ,как 6 разделить на 10 (просто надо научиться выговаривать число правильно , когда говоришь уже сразу складывается картинка );)
2. -1,05
Пошаговое объяснение:
0,1(5-3х)-2(3+5х)=5-0,3х
0,5-0,3х-6-10х=5-0,3х
-0,3х-10х+0,3х=5+5,5
(-0,3х и +0,3х сокращаются)
-10х=10,5
х=-10,5:10
х=-1,05