Прочитайте пропорции и проверьте, верны ли они, используя основное свойство пропорции: а) 4,5 : 3,25 = 36 : 26; б) 2,25 : 9 = 1 : 39; в) 0,35 : 0,6 = 0,105 : 0,18; г) 18 : 3 = 30 : 5. 2) Проверьте (двумя верно ли равенство: а) 28 : 7 = 20 : 4; б) 7,5 : 1,5 = 120 : 24; в) 4,2 : 0,3 = 2,8 : 0,2.
Ну, окей
Первая задача, которую ты предоставил, это не проценты, это задача на вероятность (хотя через проценты ее то же можно решить)
1 задача.
Здесь всё зависит от вопроса задачи, при чем реально всё)
Тебе дан вопрос найти вероятность, что будет с яблоками
Для начала, ты должен найти общее количество пирожков, оно равно 15.
Далее, т.к. дан вопрос про яблоки, то количество пирожков с яблоками ты должен поделить на общее количество
Т.е. 3 к 15, или же 3/15, сокращаем и получается 1/5 = 0,2.
В общем, то, что тебе нужно найти, вот это количество ты делишь на общее количество всего
надеюсь понятно)
№2
Здесь задача уже на проценты
Составляешь условие
В начале года — 400тыс.
В конце года — 500тыс.
В данном случае, начало года — это 100%
А конец года — х %
Следовательно,
В начале года — 400тыс. — 100%
В конце года — 500 тыс. — х%
Составляешь пропорцию, проценты уходят в знаменатель, т.е.
400.000/100 = 500.000/х
Как говорит наша учительница, «крест-накрест»
400.000х = 100*500.000
400.000х = 50.000.000
Находим х
Нули убираются
4х=500
х= 125
Т.к. вопрос задачи найти «на СКОЛЬКО увеличилась» , то
125 - 100 = 25%
ответ: на 25% увеличилось.
Советую обязательно читать вопрос задачи, ибо минус легко словить
В задачах с процентами составляешь пропорцию и идет «крест-накрест»
В задачах с вероятностью смотришь на вопрос задачи и известное, так скажем, делишь на общее количество