13. Задание 10 Структуру природы можно представить в виде схемы.
Пример
Природа
Живая
Неживая
Прочитай тект и изобрази структуру живой природы, включающее все перечисленные в тексте
группы организмов, Ваши в прямоугольники на схеме названия групп организмов.
Природа -
- з вее то, что нас окружает и радует глаз. С древних времен она становилась объектом
соедований. Все объекты живой природы обладают важными качествами: они рождаются, расту,
питаются, дышат, Нередвигаются, умирают. Для жизни на необходима пища, тепло, вода, воздух.
задолго до того, как е нашей планете появились животные, се уже населяли крошечные, незаметные
сацу организмы; бактерии, грибы. Они могут существовать практически в любых условиях, где есть,
хотя бы немного воды.
Растения з важный источник пищи для человека и животных. Без них на Земле не было б,
жизни, ведь растения вырабатывают самый важный для дыхания газ — кислород.
к животным отсутся все звери, птицы, земноволне, насекомые наше планеты. За всю историю
Земли какие-то животные исчезали, какие-то очень сильно менялись.
Схема для заполнения
Максимально

13. Задание 10 Структуру природы можно представить в виде схемы. Пример Природа Живая Неживая Прочит

👇

Увидеть ответ

Ответ:

easyanswer

24.07.2022

Заполним схему, использую информацию из текста.

Пошаговое объяснение:

13. Задание 10 Структуру природы можно представить в виде схемы. Пример Природа Живая Неживая Прочит

4,8(3 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

marinka713

24.07.2022

Условия:
всего на уроки - 1 $\frac{1}{4}$ ч.
естествозн. - $\frac{1}{3}$ ч.
мат. - на $\frac{1}{6}$ ч больше естествозн.
стих - ? времени
Решение
1) $\frac{1}{3}$ + $\frac{1}{6}$ = $\frac{2*1}{2*3}$ + $\frac{1}{6}$ = $\frac{2}{6}$ + $\frac{1}{6}$ = $\frac{3}{6}$ = $\frac{1}{2}$ (ч.) - ученик потратил на математику.
2) $\frac{1}{3}$ + $\frac{1}{2}$ = $\frac{2*1}{2*3}$ + $\frac{3*1}{3*2}$ = $\frac{2}{6}$ + $\frac{3}{6}$ = $\frac{5}{6}$ (ч.) - времени ушло на естествознание и математику.
3) 1 $\frac{1}{4}$ - $\frac{5}{6}$ = $\frac{5}{4}$ - $\frac{5}{6}$ = $\frac{3*5}{3*4}$ - $\frac{2*5}{2*6}$ = $\frac{5}{6}$ = $\frac{15}{12}$ - $\frac{10}{12}$ = $\frac{5}{12}$ (ч.) - ушло на изучения стиха.
1 час = 60 минут
$\frac{5}{12}$ × 60 = $\frac{5*60}{12}$ = $\frac{300}{12}$ =25 минут.
ответ: ученик учил стих 25 минут.

или
1 $\frac{1}{4}$ часа = $\frac{5}{4}$ часа = $\frac{5}{4}$ × 60 минут = 75 минут - ученик потратил на уроки.
Естествознание: $\frac{1}{3}$ часа = $\frac{1}{3}$ × 60 минут = 20 минут.
Математика: $\frac{1}{3}$ часа + $\frac{1}{6}$ часа = $\frac{1}{3}$ × 60 минут + $\frac{1}{6}$ × 60 минут = 20 минут + 10 минут = 30 минут.
Стих: 75 - (20+30) = 75 - 50 = 25 минут.

4,6(3 оценок)

Ответ: