Длину ломаной. Запишите звенья ломаной, изображенной на рисунке 18 , и измер те их длины (в миллиметрах). Вычислите длину ломаной. Рис. 18 5. T K R M P О) F K Отметьте в узле клеток тетради точку А; точку B размест! на 5 клеток выше точки А; точку С на на 3 клет
Тема: поэт и поэзия, отношения поэта и толпы. Это тот период, когда творчество Пушкина раскритиковали, а отношение с публикой обострились. Но не унывает поэт. Больше того, он тверд в своей позиции и дает дельные советы другим творческим личностям. Основная мысль: автор призывает не обращать внимание на публику, чьи похвалы могут быть минутными, ведь за ними может последовать смех и суд глупца. Поэт же должен оставаться спокойным и твердым. Он как царь, должен следовать своей дорогой. Художественные средства: минутный шум, любовь народная, детская резвость, свободный ум (эпитеты); толпа холодная (гипербола, некое преувеличение).
Тема: поэт и поэзия, отношения поэта и толпы. Это тот период, когда творчество Пушкина раскритиковали, а отношение с публикой обострились. Но не унывает поэт. Больше того, он тверд в своей позиции и дает дельные советы другим творческим личностям. Основная мысль: автор призывает не обращать внимание на публику, чьи похвалы могут быть минутными, ведь за ними может последовать смех и суд глупца. Поэт же должен оставаться спокойным и твердым. Он как царь, должен следовать своей дорогой. Художественные средства: минутный шум, любовь народная, детская резвость, свободный ум (эпитеты); толпа холодная (гипербола, некое преувеличение).
Основная мысль: автор призывает не обращать внимание на публику, чьи похвалы могут быть минутными, ведь за ними может последовать смех и суд глупца. Поэт же должен оставаться спокойным и твердым. Он как царь, должен следовать своей дорогой.
Художественные средства: минутный шум, любовь народная, детская резвость, свободный ум (эпитеты); толпа холодная (гипербола, некое преувеличение).