решите задачу (102) минутная стрелка поварачиваеться за 9 минут на угол 54 градуса 1) за сколько времени повернёться минутная стрелка на угол 42? 2)на какой угол повернеться минутная стрелка за 15 минут ЗА ПОЛ ЧАСА ДАЙТИ ОТВЕТ
Чтобы найти площадь фигуры на рисунке, которая состоит из квадрата и прямоугольника, нужно разделить ее на две части и найти площадь каждой части отдельно.
Давай начнем с нахождения площади прямоугольника. У нас есть значение его длины и ширины. Длина прямоугольника указана в сантиметрах (19 см), а ширина - в метрах (1.2 м). Вначале нужно привести все величины к одной системе измерения, например, к сантиметрам.
Чтобы привести 1.2 метра к сантиметрам, нужно умножить это значение на 100 (так как в одном метре 100 сантиметров). Таким образом, 1.2 м * 100 = 120 см.
Теперь у нас есть длина и ширина прямоугольника в сантиметрах: 19 см и 120 см. Чтобы найти площадь прямоугольника, нужно перемножить эти значения: 19 см * 120 см = 2280 см².
Теперь перейдем к квадрату. Длина стороны квадрата не указана на рисунке, но мы знаем, что его сторона равна длине прямоугольника (19 см). Чтобы найти площадь квадрата, нужно возвести длину его стороны в квадрат: 19 см * 19 см = 361 см².
Для нахождения площади фигуры на рисунке, нужно сложить площадь прямоугольника и площадь квадрата: 2280 см² + 361 см² = 2641 см².
Таким образом, площадь фигуры на рисунке, которая состоит из квадрата и прямоугольника, равна 2641 см².
Для того чтобы отметить треугольники, содержащие сторону MN и выделить все их вершины, нам нужно знать, какие другие стороны эти треугольники имеют.
Треугольник состоит из трех сторон, и чтобы мы могли определить, содержит ли он сторону MN, нам нужно знать длины остальных двух сторон.
Предположим, что у нас есть несколько треугольников и известны их стороны:
Треугольник ABC cо сторонами AB, AC и BC.
Треугольник DEF cо сторонами DE, DF и EF.
Треугольник GHI cо сторонами GH, GI и HI.
Нам нужно найти треугольники, содержащие сторону MN. Для этого мы сравниваем все стороны треугольников с MN.
Если сторона MN равна одной из сторон треугольника (например, MN = AB), то мы отмечаем все вершины этого треугольника (в данном случае, вершины A, B и C).
Если же сторона MN не равна ни одной из сторон треугольника, то этот треугольник не содержит сторону MN и мы его не отмечаем.
Важно отметить, что для того чтобы построить треугольник, нам необходимо знать длины всех его сторон. Единственное, что мы можем сделать сейчас - это отметить вершины треугольников, содержащих сторону MN, при условии, что мы знаем длину всех сторон этих треугольников.
Для наглядности, предположим, что сторона MN равна стороне AB в треугольнике ABC. В этом случае, мы бы отметили вершины A, B и C на диаграмме.
Однако, если сторона MN не является стороной ни одного из треугольников ABC, DEF или GHI, то мы не можем определить какие треугольники содержат эту сторону и соответственно, не можем отметить вершины треугольников.
Кроме того, важно помнить, что для того, чтобы создать треугольник (и отметить его вершины), необходимо знать длины всех его сторон. В противном случае, задание будет неполным и треугольники невозможно будет определить.
Пошаговое объяснеұзындықтары әртүрлі ендері бірдейние: