1. Ученик получил четверку:
«Раз спросили - зачем мне задачи?»
Но учитель решил иначе .
В результате – опять двойка.
А в журнале еще стояли
3, 2, 3 и одна четверка.
Вы давно уже посчитали,
Что за четверть выходит? Тройка
Эх, уроки б учил упорно!
Вместо двойки - четыре пятерки.
И тогда - посчитаем повторно
Средний бал его. Точно - четверка!
Дано: оценки:
а) 3,2,3,4,4,2
б) 3,2,3,4,4, 5,5,5,5
Найти: средний
Решение.
а)
1+1+1+1+1+1 = 6 всего оценок
3+2+3+4+4+2 = 18 сумма
18 : 6 = 3
б)
1+1+1+1+1+1+1+1+1 = 9 всего оценок
3+2+3+4+4+5+5+5+5 = 36 --- сумма
36 : 9 = 4
ответ: а) 3; б) 4
Пусть не так, и Р и Q - многочлены степени не ниже 1.
Пусть подобными действиями было получено значение
Выберем
. Получим, что 
Т.е. построена монотонно возрастающая последовательность
такая, что
. Очевидно, т.к. последовательность не ограничена сверху, то в ней бесконечное число членов => многочлен
принимает значение
в бесконечном числе точек => тогда он будет иметь вид
, а значит его степень бесконечна, что невозможно.
А тогда
, откуда
, следовательно
. Т.е. на множестве
с бесконечным числом элементов многочлен
принимает значение
. А тогда, по аналогии с предыдущим пунктом, 
Ч.т.д.