М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
nastyaemelika
nastyaemelika
23.12.2020 22:01 •  Математика

От москвы до курска 537км, из москвы в курск вышел поезд со скоростью 60км/ч и через 6ч, в 20ч 55мин встретил на промежуточной станции пришедший в это же время поезд который вышел из курска в москву в 17ч 55мин какова скорость второго поезда?

👇
Ответ:
vladimir00041
vladimir00041
23.12.2020

 60*6=360км поезд 
537-360=177км поезд
20,55=17,55=3 часа  в пути 2 поезд 
177/3=59км/ч- скорость 2 поезда

4,5(67 оценок)
Ответ:
RIKOzm
RIKOzm
23.12.2020

расстояние от Москвы до Курска S = 537 км

скорость первого поезда v1 = 60 км/ч

скорость второго поезда v2 = x км/ч

первый поезд за 6 часов проехал S2 = 60 * 6 км = 360 км

второй поезд проехал за t = 20 ч 55 мин - 17 ч 55 мин = 3 часа S3= 537-360 = 177 км

скорость второго поезда v2 = S3/t = 177/3 км/ч = 59 км/ч

4,4(8 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Lybava13322131
Lybava13322131
23.12.2020

ответ Д

Пошаговое объяснение:

***

+

*63

572

из этого получается что

572 - *63=***

думаем логически

что нужно добавить к 3 чтобы число было с 2 на конце, это 9 ( но 3+9= 12, поэтому 1 запоминаем)

одно число есть

что нужно добавить к 7(6+1 которую запомнили) чтобы получить 7, в ходе не сложных вычислений это 0

это второе число, по итогу уже получилось:

*09

+

*63

572

и тут мы видим что осталось найти 2 числа которые в сумме дают 5, но смысла делать это нет, так как потом мы всё равно все числа будем добавлять

итог: всего чернилами залили 4 цифри

две цифры в сумме дают 5

остальные две это 9 и 0

добавляем их все: 5+9+0= 14

4,4(61 оценок)
Ответ:
Максим5955
Максим5955
23.12.2020

Пошаговое объяснение:

Чтобы успешно решать дроби, сначала нужно понять, где числитель, а где знаменатель. Это можно сделать с фразы: "Человек ходит по земле" - человек вверху, а земля внизу. Числитель вверху, а знаменатель внизу.

Потом нужно понять, что знаменатель означает, на сколько частей разделили, например, шоколадку или пиццу. А числитель обозначает, сколько таких частей взяли.

Например, дробь 3/5 означает, что шоколадку или пиццу разделили на 5 частей и съели три части.

Дробь 7/12 означает, что шоколадку или пиццу разделили на 12 частей и съели 7 частей.

Если Вы это поняли, после этого можно учиться сравнивать, складывать, вычитать, умножать и делить. )))

4,6(9 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ