Этот текст я писала сама никуда не подглядывала. учучь в 10 не знаю что у вас за тема :) но пользуйтесь на здоровье.
С каждым новом поколением появляются все новые проблемы молодых людей в возрасте от 12 до 21 года. И проблемы современной молодежи будут вкорне отличаться от проблем тридцатилетней давности.
основными проблемами нашегов ремени являются: Распитие алкогольных напитков, употребление табачных изделий, вандализм, интернет-зависимость. к более тяжким проблемам можно отнести воровство и употребление наркотиков.
Многие проблемы связаны с плохим воспитанием или негативной обстановкой в доме. например: если родители пьющие, то соответсвенно заниматься воспитанием ребенку будет некому, что приведет к проблемам в его подростковом возрасте.
Нередко проблемы так же связаны с влиянием общества на конкретного идивидума. Так елси в компании курящих и пьющих друзей оказывается человек, не злоупотребляющий всем этим, то он автоматически становится белой вороной. В этом возрасте хочется пользоваться популярностью у сверстников и по сему можно легко оказаться под давлением.
Интернет. Данная проблема все больше набирает обороты. Десять лет назад мало у кого в 1 классе был телефон. теперь же это считается нормой, но используется он совсем не для экстренной связи с семьей, а для таких вещей, как интернет, различные чаты и игры. Интернет оказывает еще большее влияние на подростка, чем сверстники и родители. Представьте себе несколько миллионов человек оказывают непрямое давление на человека. И просматривая свои новости в социальных сетях мы каждый раз подвергаемся такому вот непрямому влиянию, через различные тексты и картинки, видио и музыку. У нас формируются одни и те же мысли, идеалы и вкусы на всю многомиллионную группу. Благо, все это не так тсрашно, как может показаться, так как чем старше становится человек, тем обшырней его кругозор, тем сложжнее на него влиять. Однако время проведенное за интрнетом и компьютером не вернешь. А это десятки часов, которые затрачиваются нами именнов тот момент, когда мы должны получать образование и учиться новому.
О) 8/15 -2/3 +2/15 =? НОК=15
(8-10+2)/15 = 0 - четвертая буква
Т) 17/27 - (8/27+1/5) = (17-8)/27 - 1/5= 1/3-1/5 = 2/15 - третья буква
Р) (13/18 + 6/7) - (2/9+5/14) = - НОК=126
= 1 73/126 - 73/126 = 1 - первая буква
Н) 5/14 - 4/10 +1/7 = - НОК=70
(25-28+10)/70 = 1/10 - пятая буква
А) (х + 1/2) -1/3 = 1/4
х = 1/4+1/3-1/12 - НОК=12
х = (3+4-1)/12 = 6/12 = 1/2 - седьмая буква
Д) (23/20-х) -5/12 =1/3
х = 23/20 - 5/12 - 1/3 = - НОК=60
х = (69-25-20)60= 2/5 - шестая буква.
Составляем слово -нет второй - она в ответе - = О и получаем
РОТОНДА - ОТВЕТ.