М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
shoxi21
shoxi21
08.01.2020 13:38 •  Математика

3*5/10*7 , 8*11/22*3 , 15*3/6*20 , 17*4/2*34 , 32*5/3*8 , 21*2/4*7 , 105*4/10*35 , 55*6/15*11 , 56*3/6*7 , 3*64/8*2 , 216*5/36*2 , 9*25/125*3 , 65*8/13*4 , 202*5/101*6 , 333*10/15*111 , 48*5/25*6 , 54*7/28*9 , 98*11/44*49 , 25*12/3*625 , 72*12/6*24. нужно сократить.хелп ​

👇
Ответ:
danila2208
danila2208
08.01.2020

3/14

1,3

3/8

1

6,6

Все, больше не могу писать

4,6(33 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
kristiplay
kristiplay
08.01.2020

№1.

Как проверить: подставляем координаты в уравнение. Если все совпадает - пара является решением уравнения, если нет - то нет.

(3;1) 3*3+1=-10\\9+1=-10\\10\neq -10

(0;10) 3*0+10=-10\\10\neq -10

(2;4) 3*2+4=-10\\6+4=-10\\10\neq -10

(3;2,5) 3*3+2,5=-10\\9+2,5=-10\\11,5\neq -10

ответ: если дано уравнение 3x+y=-10, то ни одна пара не является решением уравнения; если дано уравнение 3x+y=10, то подходят пары (3;1), (0;10) (2;4).

Примечание: просто я не понял, отрицательное или положительное ли число 10 во второй части данного уравнения, поэтому расписал на оба случая.

№2.

\left \{ {{x+y=0} \atop {x+2y=2}} \right.

\left \{ {{y=-x} \atop {2y=2-x}} \right.

\left \{ {{y=-x} \atop {y=1-\frac{1}{2} }x} \right.

(смотри рисунок)

ответ: (-2;2)

№3.

\left \{ {{3x-y=5} \atop {2x+7y=11}} \right.

Метод подстановки:

Выражаем у в первом уравнении:

\left \{ {{y=3x-5} \atop {2x+7y=11}} \right.

Подставляем значение у во второе уравнение:

2x+7(3x-5)=11\\2x+21x-35=11\\23x=46\\x=2

\left \{ {{y=3x-5} \atop {x=2}} \right.

Подставляем значение х в выраженный у, чтобы найти его:

y=3*2-5\\y=6-5\\y=1

Метод сложения:

Сначала умножим левую и правую части первого уравнения на 7, чтобы можно было сократить у в каждом из уравнений.

\left \{ {{3x-y=5 |*7} \atop {2x+7y=11}} \right.\\\left \{ {{21x-7y=35} \atop {2x+7y=11}} \right.

Теперь почленно складываем первое и второе уравнения в одно целое:

21x-7y+2x+7y=35+11\\21x+2x=46\\23x=46\\x=2

Подставляем найденный х в любое из уравнений. Я возьму первое уравнение.

\left \{ {{3x-y=5} \atop {x=2}} \right. \\3*2-y=5\\6-y=5\\y=6-5\\y=1

ответ: (2;1)


Практическая частьобязательные 1. какие из пар (3; 1), (0; 10), (2; 4), (3; 2,5) являются решениями
4,6(92 оценок)
Ответ:
Odesskiy2003
Odesskiy2003
08.01.2020
Давайте рассмотрим данную задачу по порядку.

Нам дано, что "a > b", что означает, что число "a" больше числа "b".
После этой информации нам нужно определить, может ли разность "а - b" быть представлена целым числом из трех вариантов: -1,5; 0; 2,6.

1. Начнем с первого варианта -1,5.
Для того чтобы выяснить, может ли разность "а - b" быть -1,5, мы должны сначала взглянуть на величину самой разности.
Если значение разности не является целым числом, то нам необходимо убедиться, что это число может быть представлено в виде -1,5.
Чтобы понять это, нам нужно уточнить, что числа "а" и "b" могут быть представлены как целые числа.

Взглянем на картинку. Каждое число в данной задаче представляет собой точку на числовой оси, значит задачу можно решить визуально.
Если мы представим число "a" как 1 и число "b" как 0, то разность "а - b" будет равна 1 - 0 = 1. Видим, что 1 не равно -1,5, поэтому -1,5 не может быть ответом.

2. Перейдем ко второму варианту 0.
Точно так же, как и в предыдущем случае, мы должны убедиться, что значение разности - ноль - может быть представлено на числовой оси с параметрами "а" и "b".
Если число "а" равно 1, а число "b" равно 1, то разность "а - b" будет равна 1 - 1 = 0. Видим, что наш ответ совпадает с данным вариантом, поэтому ответ - да, разность "а - b" может быть равной 0.

3. Теперь рассмотрим последний вариант 2,6.
Снова проведем подобную проверку.
Если число "а" равно 3, а число "b" равно 0,4, то разность "а - b" будет равна 3 - 0,4 = 2,6. Видим, что наш ответ совпадает с данным вариантом, поэтому ответ - да, разность "а - b" может быть равной 2,6.

Итак, по результатам анализа трех вариантов, мы приходим к выводу, что разность "а - b" может быть выражена целым числом только в двух случаях: 0 и 2,6.
4,6(15 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ