М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
mikerinavera
mikerinavera
26.03.2023 07:38 •  Математика

Решите очень задание по геометрии ​


Решите очень задание по геометрии ​

👇
Ответ:
Дракон2323
Дракон2323
26.03.2023

Пошаговое объяснение: хсм составляет 1 часть,тогда АВ=3хсм,ВС=5х см,АС=6х см ,а периметр равен 3х+5х+6х(см), что по условию равно 98см

3х+5х+6х=98;

14х=98;

х=7.   АВ=7·3=21(см),ВС=35см,АС=42см

2)Пусть MN=xсм,  NK=2xсм , MK=(30+x)см

имеем уравнение:  х+2х+30+х=90:

4х=90-30;

4х=60;

х=15.

МN=15см, NK=30см, MK=45см

4,7(79 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
огпгпощо
огпгпощо
26.03.2023
Пусть для отправки n студентов в в колхоз было заказано x автобусов.
Таким образом в каждом автобусе предполагалось разместить n/х студентов. 
К назначенному времени два автобуса не прибыли, то есть студентов разместили в х-2 автобусах, по n/(х-2) студентов в каждом. Получилось, что в каждый автобус пришлось посадить на 7 человек больше, чем предполагалось то есть:
n/(х-2)=n/x +7
n/(х-2)-n/x -7=0
(nx-n(x-2)-7x(x-2))/(x(x-2))=0
(nx-nx+2n-7x^2+14x)/(x(x-2))=0
(2n-7x^2+14x)/(x(x-2))=0
2n-7x^2+14x=0                         x(x-2) не равно 0
D/4=7^2-(-7)*2n=49+14n        x не равно 0 или x-2 не равно 0  
x=(-7+-(49+14n)^0.5 )/(-7)      x не равно 0       x не равно 2  
x=1+-(1+2n/7)^0.5 
x1=1+(1+2n/7)^0.5  x2=1-(1+2n/7)^0.5 
                             не подходит, т.к при n>0  x2<0
 Таким образом , перевозкой студентов  было занято x=1+(1+2n/7)^0.5  автобусов, где n - число студентов
4,5(95 оценок)
Ответ:
Ytkin4560
Ytkin4560
26.03.2023

Определение количества цифр частного перед делением выполняет контролирующую функцию. Необходим своевременный контроль за появлением лишних цифр в частном или их потерей. Первая операция перед делением - определение количества цифр в частном. 

Начну деление с десятков тысяч, значит, высший разряд числа, которое получится в частном, – десятки тысяч. Они стоят на пятом месте справа, следовательно, частное – пятизначное число”  Или:  Начну деление с десятков тысяч, значит, высший разряд частного – десятки тысяч, будут еще тысячи, сотни, десятки, единицы, то есть в частном – пятизначное число. Подробные рассуждения при определении числа цифр частного постепенно и естественным путем развивают у ребенка самоконтроль, одно из важнейших умений младшего школьника.

 

4,7(99 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ