(3х2 - 5х + 3) + (-3х2 - 7х) = 27
(6 - 5х + 3) + (-6 - 7х) = 27
Раскрываем скобки.Перед первой скобкой ничего не стоит,значит это плюс.А раз плюс просто переписываем.У второй точно так же.
6-5х+3+(-6) - 7х = 27
Приведём подобные слагаемые.В данном случае это 6, +3,-6. 6 и -6 противоположные числа и в сумме дают 0 Получаем:
-5х+3 - 7х = 27
Всё,что с буквами (х) должно быть слева.А всё,что без букв (х) вправо,при этом поменяв на противоположные знаки.
-5х-7х=27-3
-35х=24
х=24:(-35)
х= -
ответ: -
КОМУ НАДО БЫСТРО:
(3х2 - 5х + 3) + (-3х2 - 7х) = 27
(6 - 5х + 3) + (-6 - 7х) = 27
6-5х+3+(-6) - 7х = 27
-5х+3 - 7х = 27
-5х-7х=27-3
-35х=24
х=24:(-35)
х= -
ответ: -
Мұнда а және в қатынастың мүшелері деп аталады.
а - қатынастың алдыңғы мүшесі, в - қатынастың соңғы мүшесі
Пошаговое объяснение:
Мысалы: Оқушы тор көзбен жол көз дәптерлерін 2:1 қатынасындай сатып алды. Егер оқушы 24 тор көз дәптерін сатып алған болса, онда оқушы қанша жол көз дәптерін сатып алған?
Тапсырманы оқыңыз
2:1 қатынасты қалай түсінесіз?
Тор көз – а  Жол көз - в
8-слайд Бөлінді қатынас емес (бөліндінің мәні). Қатынас  Бұл  болса болатынын айқындайды. Бұдан бөлінді мен қатынас жазылуы тұрғысынан бірдей болғанымен мағынасы өзгеше
Жёлтым цветом все точки.
Пошаговое объяснение:
Я такой задачи за свои 5-9 классы не встречал :) И вот что вышло :
Система имеет вид :
x^2 + y^2
4 - уравнение окружности, с радиусом большим, либо равным 2 => первая область определения двух переменных, при которой они не могут быть равными значениям внутри окружности.
y - 2x < 0 ; y < 2x - (немного непросто понять) означает, что значения переменных не могут удовлетворять прямым y = 2x и y > 2x => прямая y = 2x - означает, что значение слева прямой и самой прямой не удовлетворяют условию => чертим графики :
ответом служат все точки координатной плоскости, находящиеся правее от прямой y = 2x (желтым цветом намалякал), но не лежащие внутри окружности (но на самой могут лежать).
Областью определения является сама система :)