М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Гулбахар
Гулбахар
26.11.2022 10:58 •  Математика

Рационал сандарды салыстыру. 2-сабақ нүктелері берілген. Тұжырымдардың ақиқат не жалған екенін анықта.
A нүктесі B және C нүктелерінің арасында орналасады.
A нүктесі B және C нүктелеріне қатысты сол жақта орналасады.
B нүктесі A және C нүктелерінің арасында орналасады.
A нүктесі B және C нүктелеріне қатысты оң жақта орналасады.
C нүктесі A және B нүктелеріне қатысты оң жақта орналасады.
B нүктесі A және C нүктелеріне қатысты оң жақта орналасады.

👇
Ответ:
DamirLike
DamirLike
26.11.2022

Бұлардың жауабын тик тоқтан таба аласың ғой. Bilim_land 6 класс десең шығады

4,6(30 оценок)
Ответ:
iraromanova2002
iraromanova2002
26.11.2022
вот ответдержите звежд и лайк поставте
Рационал сандарды салыстыру. 2-сабақ нүктелері берілген. Тұжырымдардың ақиқат не жалған екенін анықт
4,4(86 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
еккаа
еккаа
26.11.2022
Решить легко, объяснить трудно )))  Если, как минимум, один раз ученик ошибся, по условию. То минимум, он набрал 95 очков (84+11), это число не делится на 7, значит, у него были еще промахи. Дальше представляем, что у него было 2 промаха- 106- не делится на 7. 
три промаха- 117- не делится на 7,
четыре промаха- 128- не делится на 7,
пять промахов-139- не делится
шесть промахов- 150- не делится
семь промахов- 161- делится на 7. 161:7=23. Получается, чтобы ученик получил 84 очка, он должен был дать верных ответов 23. (а семь раз дал неправильный ответ)
4,7(50 оценок)
Ответ:
Переносим слагаемые влево и приводим к общему знаменателю:
\frac{6(x+1)+6x-5x(x+1)}{x(x+1)} \leq 0 \\ \\ \frac{-5x^2+7x+6}{x(x+1)} \leq 0
Решаем методом интервалов.
Находим нули числителя:
-5x²+7x+6=0
D=49-4·(-5)·6=169=13²
x=2     или  х =-0,6
Отмечаем эти корни на числовой прямой закрашенным  кружком (на рисунке  квадратной скобкой).
Находим нули знаменателя:
х=0 и х=-1
Отмечаем на числовой прямой пустым кружком ( на рисунке круглая скобка)
И расставляем знаки, знаки чередуются:

при х=10    (-5·10²+7·10+6)/10·11<0

             -        +          -                      +                              -
--------------(-1)---[-0,6]----(0)-------------------------------[2]-----------------

 

ответ. х∈(-∞;-1)U[-0,6;0)U[2;+∞)
4,8(97 оценок)
Это интересно:
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ