Учитель — это уникальная профессия, вне времени, моды и географии. Являясь одной из древнейших, она остаётся востребованной по сей день. Как и всё на свете, она претерпевает изменения. Согласно словарю Ожегова, учитель — это лицо, которое кого-либо чему-либо обучает. Если раньше это понятие вызывало лишь одну ассоциацию: школа, то сегодня рамки профессии расширены. Учителя передают нам знания в вузах, курсах английского языка, учат различным бизнес наукам как бизнес-тренеры, коучи, работают над нашей пластикой на занятиях по йоге и танцам
История профессии:Когда-то давно, когда разделения труда не существовало, учителями становились все старшие, наиболее опытные представители племени/общины. При переходе к разделению труда, учителями становились люди, практиковавшие то или иное ремесло и передававшие тот или иной навык/знание. И лишь в 18 — 19 веках, преподавание как официально признанная профессия стало массовым явлением в Европе и во всём мире.…
Социальная значимость профессии в обществе: В 21 веке, когда знаний становится всё больше, наука мчится семимильными шагами, профессия приобретает новое значение для развития общества, мира науки. Учителя сопровождают нас в течение жизни, с детсадовского возраста. Даже за стенами альма-матер, мы продолжаем учиться. Тренер по фитнессу прячет от нас шоколад и заставляет пробежать ещё несколько километров на беговой дорожке. Бизнес-тренер делится новейшими советами мастерства, делая нас более успешными. Коуч работает с нами, индивидуально указывая на наши ошибки их исправить.
Массовость и уникальность профессии: Основная компетенция успешного учителя, не зависимо от преподаваемой дисциплины и аудитории — эффективная коммуникация. Именно она позволяет донести знания, мотивировать к труду, управлять конфликтами в коллективе. На втором месте — отличное знание предмета. На третьем — терпение, терпение и ещё раз терпение.
Риски профессии:Работа с детьми в детсаду, школе, вузе, как и прежде важна для общества и почётна. Тем не менее, все преподаватели стремятся быть бизнес-тренерами, коучами. Эти представители профессии наиболее востребованы, их труд наиболее хорошо оплачивается.
Где получить профессию: Система образования предлагает широкие возможности обучения для тех, кто хочет стать учителем. Главное решить, что именно и в каком формате Вы хотите преподавать. Если обожаете возиться с малышами, можете стать воспитателем детсада или младшей школы, чему научитесь в педучилище или пединституте. Для того, чтобы преподавать в вузе, необходимо получить как минимум полное высшее образование, а в идеале — научную степень. Если же Вы хотите быть бизнес-тренером — получите высшее образование, забудьте обо всём выученном и отправляйтесь в реальный сектор экономики за практическими знаниями. Если о Вас заговорят как об успешном специалисте, Ваш опыт захотят перенять амбициозные коллеги и Ваш тренинговый зал всегда будет полон. Если же Вы станете известны в кругах топ-менеджмента успешных компаний, Вы можете выступать в роли консультанта/коуча, что, по сути, является пиком преподавательской карьеры.
1литр.Из 8 л емкости разливаем в 5 л и в 3 л.Потом 3 л. переливаем назад в 8 л.емкость.Затем из 5 л.емкости переливаем в 3 л.емкость,получаем 3 литра воды.Добавляем в 8 л. емкость,у нас там получается 6 л.воды.Переливаем в 5 л.емкость и у нас остается один литр воды в 8 л. емкости. 4 литра.Из 8 л емкости переливаем в 5 л емкость и 3 л емкость.Из 3 л емкости в 8 л емкость,а из 5 л емкости в 3 л емкость-получим в 8 л-3 литра воды,в 5 л-2 литра воды.в 3 л-3 литра воды.Из 3 л емкости переливаем в 8 л емкость,получаем 6 литров воды.А из 5 л емкости наши 2 литра переливаем в 3 л емкость.Из 8 л емкости переливаем в 5 л емкость и у нас остается литр воды,который мы выливаем.В 8 л емкость переливаем 2 литра воды с 3 л емкости.И с нашей 5 л емкости переливаем 5 литров воды в 3 л емкость,остается 2 литра воды и добавляем в 8 л емкость к 2 литрам воды.получаем 4 литра воды.
11. 180 - 100 - 48 = 32
х = 180 - 32 -50 = 98
D
12. 180 - 100 - 32 = 48
180 - 48 - 40 = 92
D