М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
daniil14537
daniil14537
03.09.2022 18:55 •  Математика

( ) 1. Выберите технологическую операцию, применяемую при обработке прямоугольной детали из фанеры плоским напильником.
а) строгание
б) опиливание
в) высверливание
г) пиление
( ) 2. Выберите вариант, в котором все указанные элементы являются
составными частями сверлильного станка.
а) зубчатый передаточный механизм, зензубель, сверло
б) ременный передаточный механизм, коловорот, струбцина
в) электродвигатель, передаточный механизм, патрон
г) электропатрон, перовое сверло, струбцина
( ) 3. Сравните личные и бархатные напильники по количеству зубьев на
10 мм длины.
а) у личных зубьев больше, чем у бархатных
б) у бархатных зубьев больше, чем у личных
в) у личных и бархатных количество зубьев одинаковое
г) у бархатных напильников зубья отсутствуют
( ) 4. Выберите технологический инструмент, позволяющий производить
строгание сосновых пиломатериалов квадратного сечения.
а) полуфуганок
б) ерунок
в) штангенциркуль
г) рашпиль
( ) 5. Известно, что внешний диаметр пластиковой трубы равен 34 мм,
а внутренний диаметр равен 30 мм. Определите толщину стенки данной трубы
в миллиметрах. В ответ запишите только число.
( ) 6. Назовите одним термином листовой материал, составные элементы
которого можно записать таким образом: «шпон + клей + шпон + клей + шпон
+ клей + шпон + клей + шпон». В ответ запишите только слово.
Пригласительный школьный этап Всероссийской олимпиады школьников. Технология.
Направление «Техника, технологии и техническое творчество». 2020 г. 6 класс
2
( ) 7. Какой передаточный механизм с большим количеством одинаковых
звеньев состоит из двух зубчатых колёс – звёздочек и гибкого связующего
звена?
В ответ запишите только слово.
( ) 8. Технология изготовления изделий на токарном деревообрабатывающем станке позволяет точить заготовку, закреплённую на план-шайбе, без
применения
а) подручника
б) токарных стамесок
в) задней бабки и центра
г) дополнительного освещения, предусмотренного конструкцией станка
( ) 9. Различные породы древесины отличаются друг от друга рядом
параметров и свойств, а именно
а) твёрдостью
б) цветом
в) текстурой
г) влажностью
( ) 10. Какой из этапов проектной деятельности предусматривает
подготовку презентации и защиты проекта?
а) заключительный
б) конструкторско-технологический
в) поисково-исследовательский
г) любой из вышеперечисленных

👇
Ответ:
123fafafartgd
123fafafartgd
03.09.2022

1 б) 2) в 3)г 4)б 5)16,20,25, 32, 40, 50, 60, 70, 80, 90, 100 мм 6)это в книге должно быть остальное я не проходила

4,8(59 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Катя444411
Катя444411
03.09.2022
Ну честно говоря смотря какой "труд" подразумевается...
1. Технологии профессионального обучения
Сущность, функции, принципы и методики профессионального обучения. Категории "технология", "педагогическая технология", "технология обучения". Модульное обучение в профессиональной школе. Сущность инновационных технологий в профессиональном образовании.
2. Требования к методам и организационным формам трудового обучения
Понятие "метод обучения" как одно из коренных в педагогике. Необходимость взаимосвязи процессов учения и преподавания. Классификация методов обучения. Применение и совершенствование методов трудового обучения. Методы работы преподавателя и мастера.
3. Нетрадиционные уроки при преподавании технологии в школе
Главная цель трудового воспитания школьников - самореализация личности, развитие ее индивидуальных качеств. Организационные условия обучения технологией. Нестандартные уроки. Творческий проект как инструмент формирования необходимых качеств личности.
4. Методика обучения работе с бумагой и картоном в начальной школе
Технология и методика обучения учащихся начальных классов. Инструменты, при и инвентарь уроков трудового обучения. Методика проведения уроков технологии по работе с бумагой и картоном в 1 классе, перспективно-тематический план обучения

5. Применение словесных методов в процессе обучения истории в основной школе
Психолого-педагогические особенности учащихся подросткового возраста. Методы обучения и их зависимость от целей и содержания образования. Характеристика словесных методов обучения и возможности их применения в процессе обучения истории в основной школе.
6. Билингвальные программы обучения английскому и немецкому языкам в средней школе
Сущность процесса обучения. Развитие личности и его закономерности. Билингвальное обучение как один из инновационных методов обучения. Методика преподавания первого и второго иностранных языков в школе. Система упражнений по билингвальной технологии.

7. Использование компьютерных технологий в процессе преподавания образовательной области "Технология"
Сущность информационных компьютерных технологий обучения, история их развития. Технология и порядок создания электронных тестов в программе "Wondershare QuizCreator" для использования их в процессе обучения учащихся образовательной области "Технология".

8. Проектирование модели процесса обучения учеников ДОУ при работе на токарном станке
Теоретические основы обучения учащихся VII-VIII классов работе на токарно-винторезном станке в образовательной области "Технология". Построение оптимальной модели процесса обучения. Содержание, формы и методы обучения. Дидактическое обеспечение занятий.

9. Игровые технологии в учебно-воспитательном процессе современной школы
Роль нетрадиционных технологий обучения в современной школе и критерии их отбора. Игровые методы обучения: понятие игровых технологий. Разновидности и возможности использования учебных деловых игр. Различия уроков в современной школе и методов обучения.

10. Методы обучения во вс школе их классификация
Сущность приемов и методов обучения. Наиболее распространенная классификация и группы методов обучения во вс школе. Формы изложения учебного материала. Значение темпа речи учителя в процессе беседы. Роль технических средств обучения.
4,7(96 оценок)
Ответ:
ArturSSexe
ArturSSexe
03.09.2022
Не знаю, как насчёт ответов, вопросов три, а ответ один?
Первая задача.
Сначала всё обозначим.
Некоторое расстояние - 1
Скорость лодки 1/4
Скорость плота (скорость реки) 1/12
Отсюда: скорость лодки по течению 1/4+1/12=1/3
             скорость лодки против течения 1/4-1/12=1/6
Время лодки по течению: 1 : 1/3 = 3 (часа)
Время лодки против течения: 1 : 1/6 = 6 (часов).

Вторая задача.
Некоторое расстояние - 1
Собственная скорость катера 1/6
Скорость катера по течению  1/5
Скорость реки (плота) 1/5 - 1/6 = 1/30
Время плота 1 : 1/30 = 30 (часов). 
4,8(60 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ Оформи подписку
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ