Птенцы вылупляются в ночь с воскресенья на понедельник. Две недели птенец сидит, раскрыв клюв, третью неделю молча обрастает перьями, а на четвёртую улетает из гнезда. На неделе в гнезде 20 птенцов сидели раскрыв клюв, а 14 обрастали перьями, а на этой неделе 15 сидели с раскрытым клювом и 11 обрастали перьями. а) Сколько птенцов сидели с раскрытым клювом на поза неделе? б) Сколько птенцов будут обрастать перьями на следующей неделе? В ответ запишите произведение этих чисел.
Когда мы слушаем музыкальное произведение, первое, на что мы обращаем внимание - это мелодия. Сочинение музыки начинается именно с написания мелодии. Затем она преображается: ее наделяют дополнительными оттенками и эмоциями для воплощения задуманного создателем музыкального образа. Это делается при средств выразительности - музыкальных красок, позволяющих превратить совершенно одинаковые одноголосные мотивы в противоположные по характеру сочинения. Но какой бы музыкальный образ музыка ни воплощала и какую бы задумку ни несла, центральным ее элементом, основным средством выразительности, душой, является именно мелодия. Являясь одноголосно выраженной музыкальной мыслью, мелодия - это именно то, что нам отличить одно музыкальное произведение от другого, является центральным элементом музыкального сочинения.