М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Danika02
Danika02
22.07.2022 07:30 •  Математика

C) Перечислите все целые числа расположенные между числали как можно быстрей​

👇
Ответ:
mariabilyk2005
mariabilyk2005
22.07.2022

а (〃゚3゚〃)(~ ̄³ ̄)~

4,5(28 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Polina6002
Polina6002
22.07.2022
Найдите значение числового выражения:

№1 11/15 * (4 1/2 - 3 2/5 : 17/20) + 1 11/20
= 2 5/11.

1)) 3 2/5 : 17/20= (3•5+2)/5 • 20/17=

17/5• 20/17=
сокращаем 17 и 17 на 17; 5 и 20 на 5.

1/1• 4/1= 4.

2)) 4 1/2- 4= 1/2.

3)) 1 11/15 • 1/2= (15•1+11)/15• 1/2=

26/15• 1/2=
Сокращаем 26 и 2 на 2.

13/15• 1/1= 13/15.

4)) 13/15+ 1 11/20= 13/15+ (1•20+11)/20=

13/15+ 31/20=

(13•4)/(15•4)+ (31•3)/(20•3)=

52/60+ 93/60= 145/60=
2 25/60= 2 5/12.
Сократили 25/60 на 5.


№2 5 4/7 : 1 5/21 - (5 2/15 *3/22 +1 14/15) = -5 2/15.

1)) 5 2/15• 3/22= (5•15+2)/15• 3/2=

77/15• 3/2=
Сокращаем 15 и 3 на 3.

77/5•1/2= 77/10= 7 7/10

2)) 7 7/10+ 1 14/15=

7 (7•3)/(10•3)+ 1 (14•2)/(15•2)=

7 21/30+ 1 28/30= 8 49/30= 9 19/30

3)) 5 4/7: 1 5/21= (5•7+4)/7: (21•1+5)/21=

39/7: 26/21= 39/7• 21/26=
Сокращаем 39 и 26 на 13; 7 и 21 на 7.

3/1• 3/2= 9/2= 4 1/2

4)) 4 1/2 - 9 19/30 =

4 (1•15)/(2•15)- 9 19/30=

-(9 19/30 - 4 15/30)=

-( 5 4/30)= - 5 2/15.
Сократили 4/30 на 2.


№3 7 2/3 + 4 1/6 * (6 2/7 - 3 5/7)=
= 15 8/21.

1)) 6 2/7- 3 5/7= 5 (1•7+2)/7 - 3 5/7=

5 9/7- 3 5/7= 2 4/7.

2)) 4 1/6• 2 4/7= (4•6+1)/6• (2•7+4)/7=

25/6• 18/7=
Сокращаем 6 и 18 на 6

25/1• 3/7= 75/7= 7 5/7.

3)) 7 2/3+ 7 5/7=

7 (2•7)/(3•7)+ 7 (5•3)/(7•3)=

7 14/21+ 7 15/21= 14 29/21= 15 8/21.


№4 4 2/7 : 1 5/21 + ( 4 3/13 * 14/15 - 3 1/3). = 4 1/13.

1)) 4 3/13• 14/15= (4•13+3)/13• 14/15=

55/13• 14/15=
Сокращаем 55 и 15 на 5.

11/13• 14/3= 154/39= 3 37/39.

2)) 3 37/39- 3 1/3=

3 37/39- 3 (1•13)/(3•13)=

3 37/39- 3 13/39= 24/39.

3)) 4 2/7: 1 5/21= (4•7+2)/7: (1•21+5)/21=

30/7: 26/21= 30/7• 21/26=
Сокращаем 30 и 26 на 2; 7 и 21 на 7.

15/1• 3/13= 45/13= 3 6/13.

4)) 3 6/13 + 24/39=3 (6•3)/(13•3)+24/39=

3 18/39+24/39= 3 42/39=

4 3/39= 4 1/13.
Сократили 3/39 на 3.
4,7(50 оценок)
Ответ:
Manthflashlight
Manthflashlight
22.07.2022
Во втором классе, наверное, еще не знают формулу нахождения периметра прямоугольника Р=2·(a+b), поэтому объясню так:
периметр - это сумма длин всех сторон прямоугольника. Нам известно, что одна из сторон равна 1 см, значит сторона, которая находится параллельно этой стороне, то есть лежит напротив этой стороны, тоже будет равна 1 см, ведь в прямоугольнике четыре стороны, и противолежащие стороны равны между собой.
18 см - это сумма всех сторон прямоугольника. 
Сумма двух сторон, уже известных нам, будет равна 1+1=2 (см).
Теперь найдем длину двух других сторон.
18-2=16 (см) - сумма длин двух других сторон. Их тоже две, значит, чтобы найти длину одной стороны, надо 16:2=8 (см).
Теперь, когда мы узнали, что стороны прямоугольника равны 1 см и 8 см, мы может построить прямоугольник, стороны которого будут равны 1 см и 8 см.
1+1+8+8=16 (см)

Решение можно записать так:
1) 1+1=2 (см) - сумма длин двух сторон
2) 18-2=16 (см) - сумма длин двух других сторон
3) 16:2=8 (см) - вторая сторона
Начертить прямоугольник со сторонами 1 см и 8 см.
4,5(54 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ