В первой пирамидке 9 шариков и есть ещё свободное место для одного шарика. К этой пирамидке мы прибавляем 3 шарика. В пирамидке у нас место ещё только для одного шарика, поэтому из 3 шариков берём только один. Теперь в пирамидке у нас уже не 9 шариков, а 10, потому что мы прибавили 1 шарик. У нас осталась пирамидка, в которой 10 шариков и 2 шарика, которые не попали в нашу пирамидку. Складываем шарики в пирамидке и остальные шарики, 10+2=12. Этот спобоб придуман для того, чтобы было удобнее и проще складывать числа. Пока мы будем к 9 прибавлять 3, мы можем запутаться и неправильно решить этот пример. Но мы понимаем, что к 10 очень просто прибавлять числа. Чтобы из 9 сделать 10, нам просто нужно разложить второе слагаемое, то есть цифру 3 на на две каких-нибудь других цифры, которые в сумме будут равны 3. Тройку мы можем разложить на 1 и 2. Потом к 9 придавим 1 и получим 10. Затем к 10 прибавим оставшуюся цифру 2 и очень легко получим число 12. Данный показывает нам, что можно раскладывать число на два или несколько чисел, чтобы в будущем нам самим было удобнее считать.
1)25% = 0,25 24 * 0,25 — 6 (учеников) получили "5" 2) 50% = 0,5 24 * 0,5 3D 12 (учеников) получили "3" и "4" 3) 25% = 0,25 24 * 0,25 — 6 (учеников) получили "2"
Извини, но не получается здесь начертить столбчатую диаграмму. смотри,круговая диаграмма: начерти круг, раздели его пополам: одна половина круга - это 50%, это 12 учеников, которые получили "3" и "4". Вторую половину круга тоже раздели пополам. каждая будет по 25%, т.е. в одной части напиши 6 учеников, получивших "5", ав другой части - 6 учеников, получивших "2".
y=18
Пошаговое объяснение:
y-22,6=-7,6+3,4
y-22,6=-4,6
y=22,6-4,6
y=18