М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
katya0132
katya0132
05.11.2021 19:35 •  Математика

1. Запишите координаты точек A и B. Найдите длину отрезка AB. 2. В одном поселке проживает 1500 человек. 60% из них окончили школу. Остальные 25% еще не ходили в школу. Сколько человек ходят в школу?

3. Диаметр круга 10 см (π ≈ 3,14).
а) Найдите длину круга.
б) Найдите площадь колеса.​

👇
Ответ:
polyakovred
polyakovred
05.11.2021

1. Пусть, например, координаты точек будут A (-4) и B(3), тогда длину отрезка |AB| находим так:

|AB| = 3 - (-4) = 3 + 4 = 7

Длина отрезка AB равна 7.

2. Решение задачи

1) 60% + 25% = 85% это процент людей, которые уже окончили школу и которые еще не ходили в школу.

2) 100% - 85% = 15% это процент детей, которые ходят школу.

3) 15% от 1500 чел = 1500 : 100% · 15% = 225 чел  ходят школу.

ответ: 225

3.  D = 10 см

   π ≈ 3,14

1)  С = π·D

С = 3,14·10= 31,4 см

2)   S=\frac{\pi*D^2 }{4}

S=\frac{\ 3,14*10^2 }{4} =\frac{314}{4}=78,5  см²

4,8(1 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
PolinaКэт
PolinaКэт
05.11.2021

Пройдя по веревочкам, мы поймем, что концы соответствуют друг другу следующим образом: 1-4, 2-5, 3-6. Варианты соединения есть разные, поэтому в данном случае лучше проверить варианты ответов:

А) 1-5 (соединили) 5-2 (веревка) 2-6 (соединили) 6-3 (веревка) 3-4 (соединили) 4-1 (веревка) - вернулись в 1 - петля из трех веревок

В оставшихся вариантах можно заметить такие соединения, как 1-4, 2-5, 3-6, что означает соединения двух концов одной веревки между собой, что естественно не приведет в результате к одной большой петле.

ответ: А) 1-5, 3-4, 2-6


На рисунке изображены три веревочки. Какие концы нужно связать, чтобы получилась одна большая петля?
4,7(36 оценок)
Ответ:
gerasiko
gerasiko
05.11.2021

7.

Из обратно теоремы о пропорциональных отрезков, если прямые, пересекающие две другие прямые (параллельные или нет), отсекают на обеих из них равные или пропорциональные между собой отрезки, начиная от вершины, то такие прямые параллельны. Отсюда следует, что:

Отрезки MN и NK параллельны отрезкам BC и AD, а значит, и весь отрезок MK || основам трапеции (BC || AD). MK — средняя линия трапеции, т.к. точка М делит сторону AB пополам.

Формула для нахождения ср. линии трапеции:

m=\frac{a+b}{2} ,

где a и b — основы трапеции.

Подставляем значения:

MK=\frac{BC+AD}{2} = \frac{10+14}{2} = \frac{24}{2} = 12

ответ: MK = 12.

8. EM || BC || AD по теореме о пропорциональных отрезках. EM — средняя линия трапеции. Все отрезки, образующие среднюю линию EM параллельны основам трапеции.  

Найдем EM:

EM=\frac{BC+AD}{2} = \frac{16+6}{2} = \frac{22}{2} = 11

Средняя линия делит диагонали пополам.

Р-м ΔABC и ΔDCC: EK и LM — средние линии.  

Средняя линия треугольника равна половине стороны к которой она параллельна. Находим длины этих отрезков.

EK = LM =  DB/2 = 6/2 = 3.

Находим KL: EM − (EK+LM) = 11−(3+3) = 5

ответ. KL = 5.

9. ABCD — равнобедренная трапеция. MF — средняя линия, AM = MB = CF = FD = 2. BC = EK = 2. BE и CK — высоты трапеции.

Р-м прямоугольные треугольники ABE и DKC: ∠A = ∠D = 60°. Значит ∠AEB и ∠KCD — по 30°.

Катет, лежажий напротив угла, синус которого 30°, равен половине гипотенузе. AE/KD = AB/CD/2= 2.

AD = 2*2+2 = 6

MF = \frac{BC+AD}{2}=\frac{2+6}{2}=4

ответ: MF = 4.

4,5(20 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ