ДЕНЬГИ - особый товар, выполняющий роль всеобщего эквивалента при об- мене товаров, продуктстихийного обмена и форма стоимости всех других товаров. Сущность ДЕНЕГ проявляется в их функциях: а) мера стоимости - обеспечивает выражение стоимости товаров как оди наковых величин, качественноравных и количественно сравнимых; б) средство обращения - выполняет роль посредника в обращениитоваров; в) средство образования сокровищ - эта функция возникает вследствие того, что процессобращения может быть в силу разных причин прерван. Она требует наличия полноценных денег (золото, серебро); г) средство платежа - при продаже товаров в кредит, при уплате нало гов, земельной ренты и др.;д) мировые ДЕНЬГИ - средство расчетов в международном платежном оборо те между странами.
Правила эвакуация при пожаре в школеПри обнаружении пожара немедленно вызвать пожарных и по телефону 01 или 112. Вызов на номер 112 возможен с мобильного телефона даже при отсутствии SIM-карты. Необходимо указать точный адрес и этаж и, по возможности, послать кого-нибудь встретить их.Закрыть дверь в помещение, где находится очаг возгорания. Помните скорость распространения пожараочень высока. Доложить директору школы о пожаре и, по его команде, начать эвакуацию.Ученики, услышав тревогу о пожаре, по указанию учителя, должны по двое покинуть класс и здание школы, собравшись в одном месте сбора. Место сбора должно быть заранее всем известно, обычно это площадка около школы. Никуда не уходить!При сильном задымлении обязательно использовать средства защиты органов дыхания от угарного газа: ватно-марлевые повязки, смоченные водой платки.Учитель с классным журналом следует за учащимися и, по пути, прикрывает за собой двери.Учитель осуществляет перекличку детей по журналу, о её результатах докладывает директору школы.
Пошаговое объяснение:
1 кг = 1
2 кг = 2
1 + 2 кг = 3
4 кг = 4
4 + 1 кг = 5
4 + 2 кг = 6
4 + 1 + 2 кг = 7
8 кг = 8
8 + 1 кг = 9
8 + 2 кг = 10
8 + 1 + 2 кг = 11
8 + 4 кг = 12
8 + 4 + 1 кг = 13
8 + 4 + 2 кг = 14
8 + 4 + 2 + 1 кг = 15
16 кг = 16
и тд