М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
bolgarevaua
bolgarevaua
01.02.2020 10:53 •  Математика

Объясните значение слов: иероглиф, папирусный свиток, календарь, астрономия, водяные часы.
Проверьте себя. 1. Почему в Египте было трудно научиться читать и
писать? 2. Чему и как учили в школах Египта? 3. Кем становились вы-
пускники школ? 4. Опишите по
рисунку письменные принадлежности
писца. 5. Как выглядит древнеегипетская книга?

👇
Ответ:

Иероглиф - название письменного знака в некоторых системах письма.

Папирусный свиток-это листок папируса на котором что-либо написано и который свернут в трубочку перевязан ниточкой, ленточкой

Календарь-система счисления больших промежутков времени, основанная на периодичности движения небесных тел

Астрономия- наука о Вселенной, изучающая расположение, движение, структуру, происхождение и развитие небесных тел и систем

Водяные часы - прибор для измерения промежутков времени в виде цилиндрического сосуда с вытекающей струёй воды

1. В Египте трудно было научиться читать и писать, потому что египетское письмо было очень сложным: в нем было более семисот иероглифов, гласные звуки не передавались, один значок мог обозначать несколько звуков.

2. Детей в школах учили не только писать и читать, их учили еще математике и астрономии

3. Выпускники школ могли стать писцами, чиновниками, а впоследствии, возможно, и вельможами.

4. Письменные принадлежности писцов состояли из тонкой заостренной тростинки, пенала с двумя углублениями, в которых разводили черную и красную краску водой из небольшого горшочка.

5. Древнеегипетские книги представляли собой склеенные друг с другом листы папируса. Для удобства хранения папирус сворачивали в трубочку — свиток. В одном музее хранится папирусный свиток длиной более сорока метров.

4,4(44 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Nikitka113532
Nikitka113532
01.02.2020
Вероятность того, что при одном бросании кубика выпадет число, больше 3, равна \frac{3}{6} =0,5, следовательно вероятность того, что выпадет число, которое не больше 3, тоже равна 0,5, то есть при одном бросании кубика с одной и той же вероятностью реализуется либо событие 1 (выпало число больше 3), либо событие 2 (выпало число не больше 3). Отсюда можно сделать вывод, что при двух бросках может быть 4 события: 1-1, 1-2, 2-1, 2-2. Нам же нужно первое событие. Тогда вероятность того, что выпадет число, больше трех, равна \frac{3}{4}=0.75

ответ: 0,75
4,6(26 оценок)
Ответ:
При каждом броске с равной вероятностью может выпасть 6 различных чисел, поэтому, число всех возможных событий при двух бросках равно 6*6=36. Благоприятными для нас событиями являются события, при которых в первый раз выпадет 5, а во второй раз выпадет любое число, кроме 6 (5 событий) и события, при которых во второй раз выпадет 5, а в первый раз выпадет любое число, кроме 6 (5 событий). Число всех благоприятных событий равно 5+5-1=9; нужно отнять 1, так как дважды посчитано событие, при котором два раза выпадет число 5. Искомая вероятность равна отношению числа благоприятных событий к числу всех возможных событий, т.е. \frac{9}{36}= \frac{1}{4} =0,25

ответ: 0,25.
4,7(29 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ