М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Svetarozen
Svetarozen
13.05.2020 13:09 •  Математика

с неопределенным интегралом числитель)/ x√3-In^2x(знаменатель)

2) ∫ e^2x cos (e ^2x-1)dx


с неопределенным интегралом числитель)/ x√3-In^2x(знаменатель)2) ∫ e^2x cos (e ^2x-1)dx
с неопределенным интегралом числитель)/ x√3-In^2x(знаменатель)2) ∫ e^2x cos (e ^2x-1)dx

👇
Ответ:
geroi29
geroi29
13.05.2020

смотри ниже

Пошаговое объяснение:

Оба задания на замену дифференциала.

1) dx/x=dlnx, получаем \int\limits^0_0 {\frac{dlnx}{\sqrt{3-ln^{2}x } } } \,, замена переменной y=lnx

\int\limits^0_0 {\frac{dy}{\sqrt{3-y^{2 } } } \,, а это табличный интеграл.

\int\limits^0_0 {\frac{dy}{\sqrt{3-y^{2 } } } \,=arcsin(\frac{y}{\sqrt{3}})+C

возвращаемся к переменной x и получаем ответ: arcsin(\frac{y}{\sqrt{3}})+C=arcsin(\frac{ln(x)}{\sqrt{3}})+C

2)Загоняем экспоненту под дифференциал: de^{2x} =2e^{2x}dx

под интегралом не хватает двойки (2), поэтому умножим подынтегральное выражение на (2/2) и получим:

\int\limits^0_0 {\frac{2e^{2x}cos( e^{2x}-1)}{2}} \, dx=\frac{1}{2} \int\limits^0_0 {2e^{2x}cos( e^{2x}-1)}} \, dx =\frac{1}{2} \int\limits^0_0 {cos( e^{2x}-1)}} \, de^{2x}

теперь замена переменной: y=e^{2x}, \\\frac{1}{2} \int\limits^0_0 {cos( y-1)}} \, dy=\frac{1}{2} sin( y-1)}+C =\frac{1}{2} sin( e^{2x}-1)}+C

вроде так как-то.

З.Ы. нули в пределах интеграла отсутствуют, тут просто редактор формул без пределов интеграл не рисует.

4,5(20 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Nastya14231
Nastya14231
13.05.2020
Условие:
Перемены-3/11ч.
Уроки-?ч.
Общая длительность-5ч 30 минут.

Решение:
Первым действием мы можем найти,сколько частей занимают уроки,5 ч 30 минут,это 100%,значит 11/11ч,а перемены занимают 3/11ч,(согласно условию),значит зная все нужные компоненты,мы можем найти длительность уроков в частях:
11/11-3/11=8/11(ч.)-Занимают уроки.
Для того,что бы узнать сколько часов длятся уроки,нам нужно узнать,сколько времени,приходится на одну часть то есть на 1/11ч.Для этого нам нужно перевести 5ч 30 минут в минуты:
5ч 30 минут=330 минут.
Далее,мы должны найти,сколько приходится времени на 1/11 часть,так:
330/11×1=30×1=30(мин.)-Приходится на одну часть(1/11) времени.
Для того,что бы узнать сколько времени длятся уроки нам нужно,время(30 минут) умножить на кол-во частей то есть на 8,что мы сейчас и сделаем:
30×8=240(мин.)=4(час.)-Длятся уроки.
ответ:Уроки длятся 4 часа.

С уважением JackDanielss!
4,8(19 оценок)
Ответ:
kovdalg
kovdalg
13.05.2020
Условие:
Перемены-3/11ч.
Уроки-?ч.
Общая длительность-5ч 30 минут.

Решение:
Первым действием мы можем найти,сколько частей занимают уроки,5 ч 30 минут,это 100%,значит 11/11ч,а перемены занимают 3/11ч,(согласно условию),значит зная все нужные компоненты,мы можем найти длительность уроков в частях:
11/11-3/11=8/11(ч.)-Занимают уроки.
Для того,что бы узнать сколько часов длятся уроки,нам нужно узнать,сколько времени,приходится на одну часть то есть на 1/11ч.Для этого нам нужно перевести 5ч 30 минут в минуты:
5ч 30 минут=330 минут.
Далее,мы должны найти,сколько приходится времени на 1/11 часть,так:
330/11×1=30×1=30(мин.)-Приходится на одну часть(1/11) времени.
Для того,что бы узнать сколько времени длятся уроки нам нужно,время(30 минут) умножить на кол-во частей то есть на 8,что мы сейчас и сделаем:
30×8=240(мин.)=4(час.)-Длятся уроки.
ответ:Уроки длятся 4 часа.

С уважением JackDanielss!
4,7(15 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ