Реши уравнения: с проверкой! c-130*50=0 x: (240: 2)=1 y=(567-567)=72270: 90

👇

Увидеть ответ

Ответ:

anastasiatroegu

15.03.2021

c-130*50=0

с-6500=0

с=6500

Проверка:

6500-130*50=0

0=0

ответ: с=6500

x:(240:2)=1

х:120=1

х=120*1

х=120

Проверка:

120:(240:2)=1

1=1

ответ: х=120

y=(567-567)=72270:90

y=0=803

y=803

ответ: y=803

4,7(1 оценок)

Ответ:

Ly3577

15.03.2021

1)c-130*50=0

с= 130*50=6500

с=6500-0

с=6500

Проверка:

6500-130*50=0

6500=6500

ответ:6500

2)x:(240:2)=1

x=240:2

x:120=1

x=120*1

x=120

Проверка:

120:(240:2)=1

120=120

ответ:120

3)y=(567-567)=72270:90

у=(567-567)=803

у=0=803

у=803

Проверка:

803=(567-567)=803

803=803

ответ:803

4,8(74 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

dimamc99

15.03.2021

дней назваш когнитивный диссонанс, очевидно, вызван тем, что Вы не рассмотрели картинки верно или не уловили смысл. попробую пояснить: Всем нам, в детстве твердят держаться подальше от чужих дядек, приглашающих "прокатиться". Это верно, т.к. основано на статистике изнасилований детей всякими маньяками. В завязке сюжета мы можем наблюдать классическое представление типичной ситуации в которой каждый нормальный человек увидит опасность того, что данный ребенок может быть подвержен сексуальной опасности. Но на средних слайдах мы видим, что ситуация не такая, как нам показалось и ребенок действительно просто найти щенка. Мы расслабляемся и думаем в чем же здесь прикол, но последний слайд со словами к щенку о том, куда же он делся, а также надпись "zzzip" напротив штанов искателя дают нам понимание, что ЭТО БЛЕАТЬ ЗООМАНЬЯК! Вот такой разрыв шаблона.ответить

4,6(88 оценок)

Ответ:

Хорошоучусь

15.03.2021

Задача 3.
Так как ученик не может быть дробью, то количество учеников должно делиться на 5 и 4 без остатка. Из чисел, меньших 30, только 20 отвечает этим требованиям.
Поэтому учеников в классе было 20 человек.
1/5-4 человека получили пятерки.
1/4 - 5 человек получили четверки
1/2- 10 человек получили тройки
1 человек получил двойку.
----------------
Задача 4.
У мостов по 2 конца, следовательно, каждый мост посчитан дважды - для материка и островов, и их должно быть четное количество.
По условию получается 5+4*4+3*3+1=31
Или на материк выходят не 5, а 4 моста, или на одном острове на 1 мост больше, чем указано в манускрипте. (см. рисунок)
----------
Задача 5.
Если сыну х лет, то отцу 4 х
х +4х=50
х=10
Отцу 40 лет
Через у лет сыну будет 10+у лет, отцу 40+у лет, и отец будет старше сына в 3 раза, т.е.
3(10+у)=40+у
30+3у=40+у
2у=10
у=5
Отец станет в три раза старше сына через 5 лет.
--------------------
Задача 6
Чтобы дети получили поровну и одинаковых фруктов, число полученных внуками яблок и груш должно быть кратным 7 и 5.
НОК (7 и 5)=35
Следовательно:
а) внуков было 5, каждый мог получить по 1/5 яблок и по 1/7 груш, если число яблок было кратно 5, груш -кратно 7 и 5
б) внуков было 7, каждый мог получить по 1/5 яблок и по 1/7 груш, если число яблок было кратно 5 и 7, груш - кратно 7
ответ: 5 или 7.
3. в классе меньше 30 учеников. за контрольную работу по , пятая часть учеников получила пятерки, че