М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Првоадыш263
Првоадыш263
13.03.2021 19:53 •  Математика

Вычислите значение выражения
3×(‐5)+(9)×(‐2)+(‐5)×(-3)+(‐4)×(‐2)​

👇
Ответ:
veragusak1994
veragusak1994
13.03.2021

-10

Пошаговое объяснение:

4,5(77 оценок)
Ответ:
csmurzik
csmurzik
13.03.2021

3*(-5)+9*(-2)+(-5)*(-3)+(-4)*(-2)=

1) 3*(-5)=-15

2)9*(-2)=-18

3)(-5)*(-3)=15

4)(-4)*(-2)=8

5)-15-18=-33

6) -33+15=-18

7) -18+8=-10

4,5(61 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
zhenyaminaev2
zhenyaminaev2
13.03.2021

ответ: 200 и 40 кустов.

Пошаговое объяснение:

Записать сколько было изначально кустов на каждом участке.

Какие действия произведены с количеством кустов.

Указать сравнение количества кустов на участках.

Решение

Пусть на втором участке было х кустов (потому что там меньше, чем на первом). На втором участке тогда 5х кустов (ведь в 5 раз больше).

С первого участка отнимаем 50 кустов

5х - 50.

На втором участке добавили 50 с первого и дополнительно посадили 60 кустов: х + 50 + 60.

После действий количество на первом стало равно количеству кустов на втором.

Конечные результаты нужно приравнять друг к другу

Составим уравнение

1. 5х - 50 = х + 50 + 60

5х - 50 = х + 110

перенесем х влево, а 50 в право, изменив знак перед 50.

5х - х = 110 + 50

4х = 160

х находим как неизвестный множитель произведение 160 разделить на множитель 4:

х = 160 : 4

х = 40 (к) было первоначально на втором участке.

2. Так как на первом участке было в 5 раз больше кустов, поэтому результат 40 умножаем на 5.

5 * 40 = 200 (к) кустов было первоначально на первом участке.

Проверка:

5 * 40 - 50 = 40 + 50 + 60

150 = 150.

4,8(97 оценок)
Ответ:
1ЛиКа6
1ЛиКа6
13.03.2021
1)i heard this news   b)have  2)my uncle languagesb)speaks  3.open the brackets and put the verb in the correct form.1)john is  working  very hard at the moment.2)when they  finished  their work, they went home.3)what did  you do last week? 4.fill in the blanks with the following modal verbs: can,could,must,may,should.1)she should get up early in the morning  2)ann can sing,dance and draw.3)you must  cross the street when the light is green  4)could  you pass me a scone,please? 5) may i ask you a question?
4,6(93 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ